高中生物-课时提能演练(三)新人教版必修3.docVIP

高中生物-课时提能演练(三)新人教版必修3.doc

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高中生物-课时提能演练(三)新人教版必修3

课时提能演练(三) (45分钟 100分) 一、选择题(共9小题,每小题6分,共54分) 1.(2012·宁波高二检测)下图表示人体神经元的结构。以下相关叙述中,正确的是( ) A.发生反射时,神经冲动在Ⅱ上以局部电流的形式双向传导 B.神经冲动传到Ⅲ部位时,电信号转变为化学信号 C.只有兴奋时,Ⅲ才能合成化学递质 D.突触一般不含有Ⅰ部位的结构 2.为了验证兴奋在神经元轴突上的传导是双向的,取新鲜的神经—肌肉标本(实验期间用生理盐水湿润标本)设计了下面的实验装置图(C点位于两电极中间)。在图中A、B、C、D四点分别给以适宜的刺激,无法得出正确结论的刺激点是( ) 3.下列关于神经兴奋的叙述,错误的是( ) A.兴奋部位细胞膜两侧的电位表现为膜内为正、膜外为负 B.神经细胞兴奋时细胞膜对Na+通透性增加 C.兴奋在反射弧中以神经冲动的方式双向传递 D.细胞膜内外K+、Na+分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基础 4.下图表示一个神经元在一次兴奋后,将兴奋传递给另一个神经元的过程。下列相关叙述不正确的是( ) A.a处产生的动作电位表现为内正外负 B.化学递质是通过扩散释放到突触间隙的 C.兴奋由a→b→c的传递过程体现了细胞膜的信息传递功能 D.某些麻醉药可以通过抑制突触前膜化学递质的释放而发挥作用 5.乙酰胆碱的主要功能是从神经细胞携带信号到肌肉。一旦信号通过,立即发生乙酰胆碱乙酸+胆碱。分解后的胆碱在Na+协同下运入细胞重新合成乙酰胆碱。下列叙述不正确的是( ) A.该反应的发生能提高动物的适应能力 B.该酶的作用是降低反应的活化能 C.乙酰胆碱经主动转运穿过突触前膜而传递兴奋 D.神经毒气与该酶结合可扰乱心肌信息传递 6.(2012·温州高二检测)下图是闰绍细胞(一种抑制性中间神经元)参与调节的过程。下列相关叙述中,不正确的是( ) A.运动神经元1兴奋时,通过闰绍细胞抑制自身的活动 B.闰绍细胞兴奋时会抑制运动神经元2的兴奋性 C.图示神经元之间的环状联系,是一种负反馈调节 D.闰绍细胞通过化学递质使运动神经元1膜电位变为内正外负 7.在人的脑内有一类突触只有突触结构却没有信息传递功能,被称为“沉默突触”。请你推测“沉默突触”不能传递信息的原因可能是( ) ①突触小体内没有细胞核 ②突触后膜缺乏相应的糖蛋白 ③突触前膜缺乏相应的糖蛋白 ④突触小体不能释放相应的化学递质 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 8.(2012·海南高考)关于人体神经细胞的叙述,正确的是( ) A.神经细胞轴突末梢可形成多个突触小体 B.兴奋通过神经(化学)递质在突触处进行双向传递 C.神经细胞外Na+内流是产生静息电位的基础 D.静息状态的神经细胞膜两侧的电位表现为内正外负 9.如图为某一传出神经元与肌细胞形成的突触。以下说法错误的是( ) A.①的形成与高尔基体有关 B.参与突触形成的肌细胞膜面积增大有利于化学递质的作用 C.④兴奋时,其膜电位表现为内正外负 D.②释放的化学递质一定会使肌细胞兴奋 二、非选择题(共3小题,共46分) 10.(15分)下图是突触模式图,请据图回答([ ]内写标号): (1)用箭头在图下方的长框中标出神经冲动的传递方向。 (2)⑤的名称是______________________,它的形成与细胞器______________有关,⑤所含的化学物质被称为________________________。 (3)维持Na+、K+浓度在细胞内外的差异,与[ ]____________的代谢活动密切相关。 (4)若⑦内的氧分压为A,二氧化碳分压为B,⑦外的氧分压为A′,二氧化碳分压为B′,则它们的大小关系为:A____________A′,B____________B′(填“大于”“小于”或“等于”)。 (5)④的结构名称是________________。在神经纤维末梢受到刺激时,该处细胞膜的膜____________(填“内”或“外”)为负电位。 11.(15分)(2012·奉化高二检测)图甲表示三个神经元及其联系,其中表示从树突到胞体,再到轴突及末梢(即一个完整的神经元模式图);图乙表示突触亚显微结构模式图。据图回答下列问题: (1)若刺激图甲中b点,图中________________点可产生兴奋。 (2)图乙中的突触后膜属于神经元的________________部分。 (3)突触小体产生的化学递质是由细胞中的________________分泌,并通过___ _____________释放到突触间隙中,该过程属于细胞的________________功能。 (4)突触后膜上的_____________

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