高中生物-课时提能演练(八)新人教版必修3.docVIP

课时提能演练(八) （45分钟 100分） 一、选择题(共9小题，每小题5分，共45分) 1.下列叙述中符合种群密度概念的是( ) A.每平方米草地中杂草的数量 B.某森林每平方千米范围内猞猁的数量 C.某湖泊一年中鲫鱼新增加的个体数 D.一亩水稻的年产量 2.(2012·金华高二检测)下列关于概念图中数字所表达的含义，说法错误的是 ( ) A.1代表种群密度 B.4或5代表迁入率或迁出率 C.2代表出生率或死亡率 D.6、7依次代表年龄结构、性比率 3.在渔业生产中，要严格控制渔网网眼大小以保护鱼苗，利用网眼大的渔网将会使捕捞种群的年龄结构变为( ) A.增长型 B.稳定型 C.衰退型 D.无法判断 4.下列关于种群的叙述，正确的是( ) ①内蒙古草原上的全部牛是一个种群 ②池塘中所有的鱼是一个种群 ③稻田中所有的三化螟是一个种群 ④种群密度的决定因素是年龄结构、性比率 ⑤决定种群密度大小的最直接因素是出生率和死亡率 A.①③⑤ B.②④ C.②④⑤ D.③⑤ 5.在四明山腹地的奉化、余姚以及四明山余脉慈溪境内濒临灭绝的四明土蜂重现生机，呈恢复性增长状态，目前种群数量在1万群左右，4年间增长了10倍。下列有关四明土蜂的叙述不正确的是( ) A.一个四明土蜂种群就是一个该种群的繁殖单位和进化单位 B.四明土蜂种群中应包括不同年龄的个体 C.目前四明土蜂的增长态势说明四明土蜂的死亡率一定非常低 D.四明山腹地中的所有蜜蜂不是一个种群 6.如图显示了蝌蚪的生长速率随种群密度增加的变化情况(在同样的空间里，个数由5增加到160)，图中曲线可以说明( ) A.食物短缺降低了蝌蚪的存活率 B.蝌蚪变态所需的时间与种群密度呈负相关 C.一定范围内，蝌蚪生长速率与种群密度呈正相关 D.高种群密度下，能够变态为青蛙的可能性减小 7.下列四图中能正确表示某池塘鱼个体的平均增长率与种群密度关系的是 ( ) 8.对于种群性比率的叙述，正确的是( ) A.任何种群中雄性和雌性的数量比例均为1∶1 B.种群性比率是指种群中雌雄个体数量比例 C.对种群的数量变化有决定性作用 D.根据性比率可以将种群划分为增长型、稳定型和衰退型 9.利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的雄性个体，该害虫的种群密度将明显减少，该种群密度下降是因为( ) A.雄性个体数量的减少，使雌虫产卵能力下降 B.成年个体大量迁出，幼年个体比例下降 C.受人工合成的性引诱剂影响，雌性个体也减少 D.种群的性比率失调，使种群的出生率下降 二、非选择题(共2小题，共55分) 10.(25分)如图是种群的三种年龄结构： (1)A属于_______________型，这类种群正处于___________________________时期。 (2)C属于_______________型，这类种群的种群密度会_____________________ ______________________________。 (3)B属于_______________型，这类种群中各年龄段的个体数目_____________ _______________。 (4)在渔业生产中，要严格控制渔网孔眼大小以保护幼鱼，这将会使捕捞鱼的种群年龄结构为图______________________所示类型。 【实验·探究】 11.(30分)“标志重捕法”是动物种群密度调查中的一种常用取样调查法：在被调查种群的生存环境中，捕获一部分个体(M)，全部进行标记后释放，经过一段时间后进行重捕，根据重捕中标记个体数(m)占总捕获数(n)的比例，估计该种群的数量(N)。某研究机构对我国北方草原一种主要害鼠——布氏田鼠进行了调查。调查样方总面积为2 hm2(1 hm2=10 000 m2)，随机布设100个鼠笼，放置1夜后，统计所捕获的布氏田鼠的数量、性别等，进行标记后放回；3日后进行重捕与调查。所得到的调查数据如表所示。 (1)假定重捕取样中标记比例与样方总数中标记比例相等，写出样方中种群总数(N)的计算公式__________________。 (2)该草地布氏田鼠的平均种群密度为__________________只/hm2。事实上田鼠在被捕捉过一次后更难被捕捉，上述计算所得的平均种群密度与实际种群密度相比可能会偏__________________。 (3)综合两次捕获情况，该田鼠种群的性比率(♀/♂)为__________________。 (4)在上述调查的同时，还对样方中布氏田鼠的洞口数进