苏五(下)--3.只拣儿童多处行.pptVIP

三、湖面湖边儿童多 　 返回 １ ２ ３.４ 湖面无数坐满儿童的小船，在波浪上荡漾，一面一面鲜红的队旗，在东风里哗哗地响着。? 1、湖面儿童多 在转弯的地方，总和一群一群的孩子撞个满怀。他们匆匆地说了声“对不起”，又匆匆地往前跑。知春亭和园门口大概（gài）是他们集合的地方。太阳已经偏西了，是他们归去的时候了。 2、湖边儿童多 　 走进玉澜堂的院落里，眼睛一亮，那几棵大海棠树，开满了密密层层的淡红的花，这繁花从树枝开到树梢，不留一点空隙，阳光下就像几座喷花的飞泉…… 让我们一起去领略海棠花的风采吧！ 四、玉澜堂内儿童多 走进玉澜（lán）堂的院落里，眼睛突然地一亮，一棵大海棠（táng）树，开满了密密层层的淡红的花。这繁（fán）花开得从树枝到树梢，不留一点儿空隙，阳光下就像几座喷花的飞泉。 细读感悟 那几棵大海棠树，开满了密密层层的淡红的花。这繁花从树枝开到树梢，不留一点儿空隙，阳光下就像几座喷花的飞泉…… 这些词语说明了海棠花之多、之密、之美。 比喻句既让人感受到海棠花旺盛的生命力，又让人感觉到春光的饱满和烂漫。 用鼠标点击生字，依次出现该字的拼音和组词。 用鼠标点击生字，依次出现该字的拼音和组词。 春天在哪里？ 我们到草原找春天 我们到野外找春天 春天到底在哪里？冰心奶奶给了我们一个很好的答案：“游人不解春何在，只拣儿童多处行”。春天在儿童多的地方！春天在儿童身上！ 苏教版小学语文 第十册 3.只拣儿童多处行 散 文 只拣儿童多处行 题目是什么意思？ 为什么要“只拣儿童多处行”呢？ 拣，挑选。 yí lán táng é 颐 澜 棠 额 二类字 盈 解 倚 盈利 解散 倚赖 yínɡ jiě yǐ 我会认： 扣 旺 畅 肢 扣除 旺盛 通畅 肢体 kòu wànɡ chànɡ zhī 我会认： 栏杆 匆匆　 繁花 不解 空隙 喷花 饱满 烂漫 蕴藏 释放 四肢 围聚 额前 忸怩 纽扣 施肥 欢畅 活泼 旺盛 舒展 颐和园 闹嚷嚷 生命力 海棠花 玉澜堂 魔术匣 知春亭 开得旺 烂漫：颜色鲜明而美丽。 　　忸怩：形容不好意思或不大方的样子。 　　成千盈百：盈，满。形容人很多。也作“成千上百”。 　　座无隙地：隙地，空着的地方。没有一点儿空地可以坐下来。形容人很多。 　　浑身解数：全身的本领。 词语理解 龙泉育才学校 　　读课文，思考：作者是按什么顺序写的？画出表述作者行踪的词语。 颐和园门 知春亭畔 湖边 玉澜堂 游览顺序 一、颐和园门口儿童多 二、知春亭畔儿童多 三、湖面湖边儿童多 我们随冰心奶奶一道去颐和园找春天，我们在一些地方看到了一些情景。 四、玉澜堂内儿童多 从香山归来，路过颐和园，看见成百盈千的孩子，闹嚷嚷地从颐和园门内挤了出来，就像从一只大魔术匣子里，飞涌出一群接着一群的小天使。 完成练习1.“魔术匣子”比喻什么？2.“小天使”比喻谁？3.这样写你觉得怎么样？ 颐和园 小孩子 从香山归来，路过颐和园，看见成百盈千的孩子，闹嚷嚷地从颐和园门内挤了出来，就像从一只大魔术匣子里，飞涌出一群接着一群的小天使。 这里冰心奶奶写出了儿童很多、很活泼、很可爱，场面很热闹。表达了对儿童的喜爱之情。 “儿童不解春何处，只拣游人多处行。” 你能说说下面这句诗的意思： 　　 儿童不知道春天在哪里，只知道拣游人多的地方去找春天。他们以为人多的地方，一定是春光最美的地方。 二、知春亭畔儿童多 我们本想在知春亭畔喝茶，哪知道知春亭畔已是坐无隙地！女孩子、男孩子，戴红领巾的、把外衣脱下搭在肩上拿在手里的，东一堆，西一堆，叽叽呱呱地，也不知说些什么，笑些什么，个个鼻尖上，闪着汗珠，小小的身躯上喷发着太阳的香气息。 返回 １ ２ ３.４ 知春亭畔 知春亭畔 我们本想在知春亭畔喝茶，哪知道知春亭畔已是坐无隙地！女孩子、男孩子，戴红领巾的、把外衣脱下搭在肩上拿在手里的，东一堆，西一堆，叽叽呱呱地，