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中文摘要
短短十几年,网络在世界、在中国以令人难以置信的速度发展,
网络已悄然地成为当代人的一种生存方式。“利剑出鞘有双刃”,网络
作为现代社会信息交流的先进工具,在给我们生活带来空前便捷的同
时,又以其独特的诱惑,给个人乃至整个社会的健康与安全带来了巨
大的冲击。网络成瘾是网络的负面影响之一,中学生是网瘾的“重灾
区”,这一问题已引起了全社会的普遍关注。如何让网瘾中学生走出
虚拟、找回迷失的自我,这是一个新的课题。本研究试图从中学思想
政治教育角度寻找某些答案。
研究网瘾中学生对思想政治教育的拷问无论从理论层面还是从
实践层面都有深刻而长远的意义,它不仅可以丰富和完善思想政治教
育学、教育学、教育技术学、传播学、心理学和心理健康等学科的理
论与内容,同时可以引导中学生正确使用网络,减轻网络成瘾带给中
学生的生理和心理危害,防患于未然,有助于中学生健全心理素质的
培养,促进当代中学生健康成长。
全文分四个部分。
第一部分是对网络成瘾的透析。文章从成瘾着手,结合国内外已
有的研究,全面解读了网络成瘾的定义、类型、特点、成分、成因、
治疗、学术关注等有关问题。认为网络成瘾是在无成瘾物质作用下的
上网行为冲动失控,表现为由于过度使用互联网而导致个体明显的社
会、心理功能损害。
第二部分主要指出了中学生网瘾现状。从“免疫力”低下的内在
T
自我与迷茫寡助的生存空间两个方面分析了中学生网瘾的成因,从吞
噬健康的机体、扭曲健全的人格、变异正常的人际关系、削弱积极的
学习兴趣等角度阐述了网络成瘾对中学生的不良影响。
第三部分主要探讨了中学生网瘾对思想政治教育的三方面拷问:
苍白无力、滞后错位的部分内容;以偏概全、主观武断的某些方法;
急功近利、道德滑波的某些环境。
第四部分主要探讨如何营建思想政治教育新的张力,挽救网瘾中
学生。一方面论述了创设网瘾中学生思想政治教育的新机制,包括接
受机制、动力机制、目标机制、保障机制;另一方面针对网瘾中学生
对思想政治教育的拷问,探讨了如何从内容、方法、载体、教育者素
质等方面作努力搞好网瘾中学生的思想政治教育。
关键词: 网络,网瘾,网瘾中学生,思想政治教育
II
ABSTRACT
in
inthe incredible
Short10 networkworld,with speed
years,the
survival.
a human
China,thenetworkhas become
quietly centemporary
“washelda anetworkofinform.tion andadvanced
sword,”as exchange
toolsofmodern inwhichwe1ivetobringunprecedented
society
conveniencewhileits toindividualsandthehealth
uniquetemptation
and oftheentire hasmadea
safety community huge
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