吉林省长春市第一零四中学七年级历史下册-第11课-万千气象的宋代社会风貌教案-新人教版.docVIP

第11 课 万千气象的宋代社会风貌 课题 第11 课 万千气象的宋代社会风貌 课 型 新授课 总 节 时 14 教 学 目 标 知识目标：了解宋代社会风貌 衣、食、住、行、风俗等 能力目标：收集材料主动学习、探究历史的能力 情感目标：通过对过去日常生活的了解，加深学生对民族历史和文化的认同感 重 点 宋代社会风貌 衣、食、住、行、风俗 难 点 宋代社会风貌 衣、食、住、行、风俗 教 学 过 程 差 异 个 性 设 计 教学资源 【创设情境】组织教学、指导阅读课 各组展示自己的查找的资料 【探究归纳】 不同时代的经历、让学生动起来、思维活起来 【实践应用】分析课文; 衣着、住房、等方面 思考？北宋服饰的重要特点？观察书62页图 南北方饮食习俗的差异？ 补充： 宋代服色的规定，紫色、朱色、绿色、青色（黑白） 缠足，我国封建社会的陋 【检测反馈】 拓展思维： 宋代的春节和今天的有什么不同？ 如果你到北宋，怎样改变自己衣食住行？ 【交流反思】 【课后作业】 预习下一课内容 本节课主要培养学生的自主学习能力，让大家展示自己查找的学习资料，来分析自己所熟知的主要社会风气。 展示大家的查找成果，重点讲解其中的主要内容。 板 书 设 计 课 后 反 思 3