预初-13-作文7-叙事篇闵行补习班.docVIP

课 题 记叙文写作之写事篇 教学目的 记叙文写事技巧与方法 练一练 教学内容 第一环节 基础知识热身 一、将下面的成语补充完整。 　　奇（ ）罗（ ） 微波（ ）（ ） 　　连（ ）不（ ） （ ）蚌相争 　　二、把搭配不当的词语改正过来。（4分） 　　端正目的（ ） 保护祖国（ ） 　　灿烂的月光（ ） 广阔的操场（ ） 　　三、把下面的句子补充完整。（6分） 　　1．如果我们人人做到不随地吐痰，_________________。 　　2．____________________，但是他从来不骄傲。 　　3．因为他认识到自己的错误，____________________ 　　四、改病句。（6分） 　　1．赖宁的事迹是值得我们学习的好榜样。 　　___________________________________________ 　　2．听了这个相声，我不约而同地笑起来。 　　___________________________________________________ 　　3．公园里盛开着各色鲜花，有白的、黄的、粉的和大红的红色花，清香极了。 　　_________________________________________________________________ 　　五、照样子改写句子。 　　例：诸葛亮说：“我愿立下军令状，三天造不好，甘愿受罚。” 　　诸葛亮说，他愿立下军令状，三天造不好，甘愿受罚。 　　1．赵王告诉蔺相如说：“你带着宝玉到秦国去。” 　　_________________________________________________ 　　2．李明告诉老师说：“我叫李明，是从上海转来的。” 　　_________________________________________________ 第二环节 经典阅读 秘密花园 一个星期前，女儿卡罗琳打电话过来，说山顶上有人种水仙，执意要我去看看。此刻我正在途中，勉勉强强地赶着那两个小时的路程。 通往山顶的路上不但刮着风，①而且还被雾（封锁；笼罩）着，我小心翼翼，慢慢地将车开到了卡罗琳的家里。 “我是一步也不肯走了!”我宣布，“我留在这儿吃饭，只等雾一散开，马上打道回府。”“可是我需要你帮忙。将我捎到车库里，让我把车开出来好吗?”卡罗琳说，“至少这些我们做得到吧?” “离这儿多远?”我谨慎地问。 “3分钟左右，”她回答我，“我来开车吧!我已经习惯了。” 10分钟以后还没有到，我焦急地望着她：“我想你刚才说3分钟就可以到。” 她咧嘴笑了：“我们绕了点弯路。” 我们已经回到了山路上，顶着像厚厚面纱似的浓雾。值得这么做吗?我想。到达一座小小的石筑的教堂后，我们穿过它旁边的一个小停车场，沿着一条小道继续行进，雾气散去了一些，透出灰白而带着湿气的阳光。 这是一条铺满了厚厚的老松针的小道。茂密的常青树罩在我们上空，右边是一片很陡的斜坡。渐渐地，这地方的平和与宁静抚慰了我的情绪。突然，在转过一个弯后，我吃惊得喘不过气来。 就在我的眼前，就在这座山顶上，就在这一片沟壑和树林灌木间，有好几英亩的水仙花：各色各样的黄花怒放着，从象牙般的浅黄到柠檬般的深黄，漫山遍野地铺盖着，像一块美丽的地毯，一块燃烧着的地毯。 是不是太阳倾倒了，如小溪般将金子漏在山坡上?在这令人迷醉的黄色的正中间，是一片紫色的风信子（花名），如瀑布倾泻其中。一条小径穿越花海，小径两旁是成排的珊瑚色的郁金香。 仿佛这一切还不美丽似的，倏忽有一两只蓝鸟掠过花丛，或在花丛间嬉戏，它们那粉红色的胸脯和宝蓝色的翅膀，就像闪动着的宝石。 ②一大堆的疑问（浮；涌）上我的脑海：是谁创造了这么美丽的景色和这样一座完美的花园?为什么?为什么在这样的地方?在这个荒无人烟的地带?这座花园是怎么建成的? 走进花园的中心，有一栋小屋，我们看见几行字： 我知道您要问什么，这儿是给您的回答。 第一个回答是：一位妇女——两只手，两只脚和一点想法。第二个回答是：一点点时间。第三个回答是：开始于40年前。 回家的途中，我沉默不语。我震撼于刚刚所见的一切，说： …… 卡罗琳听了我的话，笑了：“明天就开始吧。当然，今天开始最好不过。” 1．概括叙述文章内容。（含标点40字以内）（4分） 2．“我”的情感变化经历了三个阶段，请从文中选出体现情感变化的词语填入空格。（3分） —— —— 3．建设花园的过程是通过________________