大坡小学2012-2013学年教研计划.docVIP

马庄镇大坡小学2012——2013学年 教 研 计 划 马庄镇大坡小学 2012.8 教研工作计划 一、指导思想： 以新课改、创新教育和素质教育为指针，以五个一工程为突破口，以改革课堂教学、推行语文阅读教学模式和数学四段九环节教学法为重心，乘借我区片区教研的东风，以提高教育教学质量为宗旨，强化教学管理，深化教改教研意识，加大教学改革力度，全面推行新课改、、创新教育、素质教育、快乐教育、生活教育，力争使本校的教育教学质量走在全镇乃至全区的前列，创出高质加特色品牌。 二、主要工作任务和工作目标： 1、以“质量”为生命线，以“语文、数学、英语、综合科”为主体，以“十好”教育和“五个一工程”为活力，深化课堂改革，推行自主、合作、交流、探究式教学，全面提高教育教学质量。 2、加强常规管理与指导，采取定期与随机抽查相结合，及时查缺补漏，及时调整教学方向，保证质量目标的实现。 3、实验课题抓出成效，深化语文阅读教学课题研究、数学四段九环节教学法、综合课评价方案，全面推进素质教育。 4、定期组织新课改新理念的培训、学习、研讨，组织观看新课改影片，加强教改教研力度，及时组织听评课和校级观摩课，实行推门听课制度和各教研组定期开展听评课活动相结合，以教改教研促教学。 5、完善教学管理制度和评价方案，实行分级把关制，领导靠上抓，分工落实，及时调整补救，以管理促教学，以奖惩促教学。 三、重点工作措施与方法： 1、加强新课改业务理论学习，更新教育教学理念，提高业务水平和思想认识水平。 业务培训：《新课程基本理念》、《学科新课程标准》、《新课改专家报告》、《省四十条规范》等。 2、以教学质量为中心，扎实开展各项教研工作。 每位教师每学期至少写一篇优质论文、备一节优质教案、上一节优质课、写一篇说课讲稿。 实行片区集体备课与个人复备相结合，语文、数学以及三至六年级的英语、品德与社会、科学在复备中要注重习题设计，并且要面向全体学生，要有层次感，立足让每一位学生都能学到自己所学要的知识。其他学科要结合学校实际情况进行复备。 推行“推门听课制度” 和各教研组定期开展听评课活动相结合，以听促改，以听促教，全面提升课堂教学效益。教研组听评课活动定于每周周四下午最后一节，由教研组长安排听课事宜，相关学科的教师务必按时参加，听课后要及时写出评课讲稿，教研组长要及时组织评课。 3、实行骨干带动工程，以点带面，启动教学。 4、常规管理“严、细、实、恒”，过程重点抓课堂教学，教师评价采取捆绑式量化积分。 5、深化“十好”教育和“五个一”工程，以展评、比赛、现场会来推进工程进程，办出特色，创出质量。 四、研究课题： 《作业多元评价方式的初探--自主评价、小组评价和教师评价相结合》 马庄镇大坡小学 教研工作月历表 上学期： 八月份：1、制定各项计划、健全各种制度、制定评价方案。 2、集中校本培训，进行业务学习。学习《新课程基本理念》、《学科新课程标准》、《新课改专家报告》、《省四十条规范》等。 3、进行集体备课与个人复备（两周课时备课）。 九月份：听评课活动，主要进行语文阅读教学和数学五段九环节教学研究。 十月份：调研座谈作业多元评价（自主评价+小组【他人】评价+教师评价）的执行情况。 十一月：进行“十好”教育、“五个一”工程和兴趣小组展评，推进学生全面、健康、和谐的发展 十二月：进行期末复习、组织复习课研讨。 对教研课题《作业多元评价方式的初探--自主评价、小组评价和教师评价相结合》进行小结小结。 一月份：期末考评、教师综合评估。 下学期： 二月份：1、制定各项计划、健全各种制度、制定评价方案。 2、集中校本培训，进行业务学习。学习《新课程基本理念》、《学科新课程标准》、《新课改专家报告》、《省四十条规范》等。 3、进行集体备课与个人复备（两周课时备课）。 三月份：听评课活动，主要进行语文阅读教学和数学五段九环节教学研究。 四月份：进行“十好”教育、“五个一”工程和兴趣小组展评，推进学生全面、健康、和谐的发展。 五月份：进行《作业多元评价方式的初探--自主评价、小组评价和教师评价相结合》课题研讨，评学优秀论文。 六月份：进行期末复习、组织复习课研讨。 七月份：组织教师进行远程研修。 马庄镇大坡小学 教研组听评课活动安排: 周 次 活动安排 周 次 活动安排 周 次 活动安排 第一周 语文组 第七周 语文组 十三周 数学组 第二周 数学组 第八周 数学组 十四周 英语组 第三周 英语组 第九周 英语组 十五周 综合组