大坡教师评价方案.docVIP

李家大坡小学教师评价方案 一、指导思想： 以新课程改革为契机，以优化学校管理模式提升教师综合素质为根本出发点，以提高教育教学质量根本目标，全面实施素质教育，结合我校实际制订本方案。 二、评价内容方式： 本方案以量化积分形式进行评价，分别从教师常规工作（60分）、教科研（5分）、出勤（10分）、教学设计（25分）四个方面进行评定，满分为100分。 三、评定细则： （一）教师常规工作（60分） 1、教学计划、总结（5分） 每学期有计划、有总结、有课题实施方案及成果。要求按时按质完成，可统一计划，不可统一总结。 2、学习笔记（5分） 含教师业务培训、进修等学习内容，政治学习笔记，自己摘抄或统一学习。业务学习笔记每学期不少于1万字，政治学习笔记每学期不少于5000字。 3、教案（5分） 内容齐全，书写规范工整，体现教法、教学思路，有教学反思，个人备课和集体备课都能体现在教案上。 4、授课（10分） 说普通话、写规范字，能熟练操作现代教学设备辅助教学，教学效果显著，能正确对待随即听课。 5、听课记录、评课记录（5分） 每位教师每学期听课不少于20节，参加评课能体现在教研组评课记录上。 6、参加各项活动（5分） ①?参加周例会1分。 ②?大型集体活动1分。 ③?教科研活动2分。其中校内观摩课1分，其余教研活动1分。 ④?综合课活动1分。有辅导记录。 7、作业（5分） 作业布置精要，作业合理，方式灵活，上交作业齐全，全批全改。作业包括：书本作业、日记、写字作业等。 8、作业批改记录（5分） 每科作业有批改记录，记录内容包含作业改进措施。 9、工作量（5分） 以最高课时量为满分，结合我校实际，每周16节课为满工作量（包含早读、综合课），每少一节扣0.2分。 （二）教科研（5分） 1、? 担任教科研任务，主动展示示范课。（2分） 2、? 担任教科研任务，在区级以上讲示范课。（2分） 3、? 参加评课、听课、研讨课活动。（1分） （三）教学成绩（25分） （1）每年2次考试，每次年级成绩第一的加5分，第二加4.7分，第三加4.4分，第四加4.1分（以镇教研室下发的成绩统计为准）。 （2）由接新班开始，本次考试成绩比上次降一个名次，减去0.1分，依次递减；比上次升一个名次加0.1分，依次递增。 （3）教学成绩无可比性的按吃中线对待，每次加4.55分。 （4）非考试科目期末要有成果展或汇报总结加2分。 （5）学科竞赛（5分），成绩第一加2.5分，第二加2.3分，第三加2.1分，第四加1.9分。 （四）出勤（10分） （1）教师出全勤（10分） （2）累计病事假1天减0.1分，依次递减，扣完为止。 （3）累计病事假1个月以上的教师，年终评定不为优秀。 （4）旷工每天扣除1分。 （5）规定时间内婚、丧、生育假以及函授、自学考试不扣分，超出按旷工对待。 （五）附加分 （1）学生参加镇、区级竞赛给予指导教师加分 ???? 校级?? 第一0.2分?? 第二0.1分 ???? 区级?? 第一0.3分?? 第二0.2分 ???? 市级?? 第一0.5分?? 第二0.3分 ???? 教师参加各类竞赛县级第一0.2分、第二0.2分； ???? 市级第一0.3分、第二0.2分、第三0.1分 ???? 竞赛通过学校报名参加，参赛单位为所有国办校。 （2）班主任所在班级在校被评为先进班级，每次加0.2分。 （3）班主任教师加分，每年0.3分；教研组长加分，每年0.3分。 （4）一年来主讲校、县、市观摩课及优质课评比、讲座等分别按校0.5分、县1分、市2分加分；县、市优秀教学设计评比，分别按县0.1分、市0.2分加分，个人论文论著分别按国家0.2分、省0.1分、市县0.05分加分，以上三项中得分最多者不超过该项最高分，多者求系数算出各位教师得分。 （5）在迎接上级部门检查中，主动承担讲课任务的每次加0.2分。 说? 明： 1、评价结果经学校评价领导小组审议确定后生效，师德评优、年度考核、评选优秀教师、晋升职称及岗位聘任制等实行评价结果一票否决。 2、本方案教代会通过之日起执行。 李家大坡小学 2011.9