安徽省铜陵市铜都双语学校八年级历史上册-第11课-北伐战争学案（无答案）-新人教版.docVIP

第11课 北伐战争 自学促能力形成 展示让魅力飞扬 课题： 第11课 北伐战争 课型设置【自研·互动45分钟+表现45分钟】 一、【导生导入】：孙中山在总结辛亥革命失败教训时，深感依靠军阀从事革命活动是不行的，所以他希望通过黄埔军校创建革命军，来挽救中国的危亡。今天我们就来学习11课---北伐战争。 二、【学习主题】: （1分钟） 1、知道黄埔军校建立和北伐战争进行、国民党一大召开、南京国民政府成立的相关史实 2、理解北伐胜利进军的原因、国民大革命失败的原因 三、【定向导学·互动展示·当堂反馈】 自研自探环节 合作探究环节 展示提升、质疑评价环节 总结归纳环节 自 学 指 导 （ 内容·学法·时间 ） 互 动 策 略 （内容·形式·时间） 表 现 方 案 （内容·方式·时间 30分钟） 随堂笔记 （成果记录·知识生成·同步演练 ） 【导学1】黄埔军校的建立 孙中山说：“建这个军官学校，独一无二的希望，就是创造革命军，来挽救中国的危亡！” 阅读：P51内容，结合插图 勾划：1、国共第一次合作的标志、 2、国民党一大召开的时间、内容 3、黄埔军校建立的目的、时间、地点、领导机构 结合课本知识探究 黄埔军校建立的作用。 ①两人小对子： 相互检查自研成果，分享各自的自研成果讨论： 北伐胜利进军的原因 ②五人互助组： 组织组员针对疑难展开讨论。 重点讨论议题: 国民革命失败的原因和经验教训 ③十人共同体： 组长主持，确定展示方案，参照展示议题，分派好任务，同时进行组内预演，准备精彩展示！ 表现单元一：黄埔军校的建立 情景再现孙中山在黄埔军校开学典礼上发表富有激情的讲话 要求；讲话内容涉及孙中山创办黄埔军校的目的、意义。 自我自研成果呈现： 二、自我自研成果呈现 名称 项目 北伐战争 目的和主要对象 时间和先锋 主要战场重要战役 进军路线 结果 四一二反革命政变： 三、：自研自探成果呈现 等级评定： 【导学2】北伐胜利进军 要统一中国，就必须打倒帝国主义，推翻军阀统治，为此，国共两党实现了第一次合作。 阅读：P51-P52内容，结合插图 勾划：1、北伐战争的目的、主要对象、时间、先锋、主要战场、重要战役和北伐军进军的路线和结果 2、国民党右派叛变革命（四一二反革命政变的时间、地点、发动者） 结合课本知识探究 1、北伐胜利进军的原因。 2、国民革命失败的原因和经验教训(直接原因、根本原因) 表现单元二 北伐战争 结合北伐战争形势图，扮演战地记者对北伐战争的史实进行采访、播报。 提示：互动了解相关英雄事迹后再进行采访、播报 要求：语言生动形象，结合史实。 【导学3】南京国民政府的成立 蒋介石叛变革命后，成立南京国民政府，它代表大地主大资产阶级利益。 阅读：仔细阅读P53内容 勾划：南京国民政府的成立时间、地点、人物、性质及内外政策。 结合课本知识探究 南京国民政府的性质 表现单元三：南京国民政府的成立 看图说话，结合课本P53“南京国民政府旧址”图片，以解说员身份向全班同学介绍这副图片所反映的内容： 【导学4】总结归纳拔高环节（知识生成、拓展提高、规律总结、知识框架） 材料：打倒列强，打倒列强，除军阀，除军阀，努力国民革命，努力国民革命，齐奋斗，齐奋斗，霹雳一声震乾坤，打到土豪和劣绅，往日穷人矮三寸，如今是顶天立地的人 --------北伐战争期间在湖南流传的一首民谣 （1）试分析材料指出，国民革命军北伐的目的是什么，北伐有什么成果？ （2）根据所学过的内容分析，北伐胜利进军的原因 勇闯知识关 一、基础题 1、黄埔军校建立的地点在 ，创办者是 。 2、黄埔军校的校长是 ，政治部主任 。 3、黄埔军校为建立 奠定了基础。 4、北伐战争的主要对象是 、 、 。 5、北伐战争的主要战场是 、 。 6、北伐先锋是 。 7、南京国民政府成立于 年 月 日，代表 利益。 8、标志着国共两党和各革命阶级统一战线正式建立的事件是（