安徽省铜陵市铜都双语学校八年级历史上册-第2课-第二次鸦片战争期间列强侵华罪行学案（无答案）-新人教版.docVIP

第2课 第二次鸦片战争期间列强侵华罪行 自学促能力形成！ 展示让魅力飞扬！ 课题：第2课 第二次鸦片战争期间列强侵华罪行 课型设置【自研·互动45分钟+展示45分钟】 旧知链接：第一次鸦片战争《南京条约的签订，给中国带来了什么严重后果？列强是否满足既得的利益？今天我们学习第二次鸦片战争。 【学习目标】 （1分钟）1、了解第二次鸦片战争爆发的根本原因，英法火烧圆明园，俄国割占中国领土，太平军抗击洋枪队的相关历史史实 2、探究第二次鸦片战争和第一次鸦片战争之间的联系及太平天国运动失败的原因。 三、【阅读文本】导生带领全班同学大声齐读课本正文部分（5分钟） 四、【定向导学·互动展示·当堂反馈】 自研自探环节 合作探究环节 表现提升、质疑评价环节 总结归纳环节 自 学 指 导 （ 内容·学法·时间 ） 互 动 策 略 （内容·形式·时间） 展 示 方 案 （内容·方式·时间 30分钟） 随堂笔记 （成果记录·知识生成·同步演练 ） 【导学1】火烧圆明园 法国作家雨果写道：“一天，两个强盗走进了夏宫，……‥”两个强盗发动的侵华战争是第二次鸦片战争。 阅读：结合课本图片小字，认真的阅读课本第7页及第8页内容。 勾划：在书本中勾划出第二次鸦片战争的根本原因、概况 归纳：英法联军在圆明园犯下了怎样的滔天罪行。 感悟: ①两人小对子： 相互检查自研成果，分享各自的自研成果讨论，列强在中国犯下了怎样的滔天罪行 ②五人互助组： 组织组员针对疑难展开讨论。 重点讨论议题: 第二次鸦片战争对中国的影响 ③十人共同体： 组长主持，确定展示方案，参照展示议题，分派好任务，同时进行组内预演，准备精彩展示！ 表现单元一： 组内合作参照课本英国《泰晤士报》的报道及P8-9表格和地图，向全班讲解当时列强侵华之罪行。 自研自探成果呈现： 1、第二次鸦片战争爆发的原因是西方列强 。 2、 年 月至 年 月， 联军为主凶， 两国为帮凶，对中国发动了第二次鸦片战争。 3、从英法火烧圆明园所犯下的罪行中你得出怎样的感悟。 二自研自探成果呈现、： 1、在第二次鸦片战争中，俄国趁火打劫，强迫清政府签订了一系列不平等条约，共割占了中国 和 领土 平方公里。其中各地最多的条约是1858年签订的《 》。沙俄是近代史上侵占中国领土最多的国家。 2、列强的本质： 三、自研自探成果呈现 1、太平天国运动兴起的原因： 2、1851年，农民起义领袖 在广西桂平金田村发动起义。建号 ，起义军称太平军。1853年，太平军占领南京，把南京改名为 ，作为都城，建立起与清朝对峙的政权 3、中外反动势力的第一次勾结标志性事件是成立了 。1862年9月，在 的战斗中，太平军击毙了洋枪队头目 。 4、太平天国运动的性质和失败的原因。 等级评定 【导学2】 俄国侵占我国大片领土 在英法等国发动第二次鸦片战争的同时，俄国趁火打劫，趁机割占了中国大片领土。 阅读：结合课本表格和地图，请认真浏览课文P8-9页内容，勾划：在文中找出并划出：俄国趁火打劫割占中国领土的基本信息。 识图：请你在《俄国侵占中国北方领土示意图》中找出中国所割领土的位置和对应的条约。 表现单元二： 精彩的讲解，也会令人感动 绘制《俄国侵占中国北方领土示意图》，结合地图，讲解俄国侵占我国大片领土的基本史实。 【导学3】太平军抗击洋枪队 面临着列强的侵略，清政府所表现出来的是腐朽和无能，中国广大农民进行了激烈的抗争，爆发了太平天国运动。 阅读：请认真阅读课文9-10页内容。了解太平天国概况 勾划：在书本中划出太平天国运动的背景、时间、地点、定都、经过、重要战役、结果。 探究：太平天国运动的性质和失败的原因。 表现单元三： 以太平天国运动中不同人物的身份（洪秀全、慈禧太后、华尔……）不同人物身份，谈谈自己所看到的太平天国运动。 【导学4】勇闯知识关 总结归纳拔高环节（知识生成、拓展提高、规律总结、知识框架） 圆明园被毁的主观原因是什么？再次验证了什么道理？我们应吸取什么教