安徽省铜陵市铜都双语学校高三语文-图文转换（二）学案-.docVIP

语言表达与运用:图文转换（一）-----图画类转换文字及综合训练 展示课（时段： 正课 时间： 60分钟 ） 学习主题（1分钟）：1、了解、归纳图画类图文转换题的特点；2、在图文转换题演练过程中，总结解题基本思路。 定向导学·互动展示·当堂反馈 自研自探环节 合作探究环节 展示提升·质疑评价环节 自学指导 内容、学法、时间 互动策略 内容、形式、时间 展示方案 内容、方式、时间 一、图画类转换 （一）徽标类 ．请用简洁的文字写出右图的画面构成及其寓意。要求至少使用一种修辞方法。(不少于100字) 徽标考查点： （二）图片类 (2012·江苏)阅读漫画，在横线上写出合适的一句话。5月31日是世界无烟日，某校“健康与生命”研究小组做了“居民禁烟支持度”调查。读下面的调查数据统计表，回答问题。 概括图表反映出的信息。(不超过30字) 图文转换 展示方案一　 图画类转换文字题 ·对图画类中“徽标”的特点进行归纳，请选择一两个重点知识点结合2008年北京奥会会徽进行讲解。 ·解析知能转化中的演练题。 展示方案二 图文转换（安徽）真题演练 (2009·安徽)下图有三个板块，请先用一句话对三个板块的内容作整体概括，再各用一句话作分别概括。 整体概括(18字以内) 【训练课导学】 巩固提升三级达标反馈题 书写等级 发展题 2、图表类转换 认真阅读图显示的中国互联网信息中心最近在北京发布的《中国互联网发展状况统计报告》的部分数据，在横线上填入恰当的内容。(1)我国网上用户最主要的特征是： 。(30字以内) (2)从这些数据可知： 。(28字以内)发展前景 人数 百分比 部分网络语言会进入汉语词典 336 26.7 网络语言会代替传统语言 84 6.7 网络语言经过规范，会进入日常生活 818 64.9 网络语言最终会消亡 22 1.7 (2011·山东)用简明的语言概括下表所包含的主要信息，填在横线处。表述中不得出现具体数字。从上表可以看出，除极少数人认为网络语言最终会走向消亡外， (不超过30个字)， (不超过30个字)，甚至还有小部分人认为个性化的网络语言会逐渐取代传统的语言。 综上所述，被调查者对网络语言的态度： (不超过30个字)。 3