河南省郑州市第五中学高考生物一轮复习《2.1-通过神经系统的调节》导学案-新人教版必修3.docVIP

第1节 通过神经系统的调节 一、预习与质疑 （一）预习内容 课本P16-21 （二）预习目标 1．能识别并说出反射说明兴奋在神经纤维上的传导和在神经元之间传递。神经系统的分级调节人脑的高级功能。_______ 的参与下，人体或动物体对 __ 环境变化作出的 。完成反射的结构基础是 。其结构包括____ ____、_______ 、_______ 、______ 和_______ 。反射活动需要 的反射弧来实现。 （2）神经系统的分级调节：中枢神经系统的组成包括以下结构 大脑皮层：调节机体活动的 中枢； 下丘脑：有 中枢、 中枢，还与 等的控制有关； 小脑：有维持 的中枢； 脑干：有许多维持生命必要的中枢，如 和 。 脊髓：调节躯体运动的 。 一般说来，位于脊髓的低级中枢受脑中相应的 的调控。 （3）人脑的高级功能：整个神经系统中最高级的部位是 。 运动性语言中枢： 区受损伤时，引起运动性失语症，能听、写、读，不能说。 听觉性语言中枢： 区受损伤时，引起听觉性失语症，能说、写、读，不能听。 视觉语言中枢：V区，阅读文字 书写语言中枢：w区，书写文字 考点二、兴奋的传导和传递 1．兴奋在神经纤维上的传导 (1)传导形式：兴奋在神经纤维上是以 的形式传导的。 (2)膜电位：静息状态时膜电位是 ，而兴奋时是 。 (3)传导过程：在兴奋部位和未兴奋部位之间由于存在电位差而形成 。 (4)信号转化： ；传导方向： 。 2．兴奋在神经元之间的传递 (1)结构 突触前膜：轴突末端 的膜； 突触 突触间隙： 与 之间存在的间隙； 突触后膜：另一个神经元的 膜或树突膜。 (2)传导过程 兴奋 突触小体→ → → 下一个神经元 兴奋或抑制。 (3)传递特点：单向传递，其原因是：神经递质只存在于 内，只能 由 释放，然后作用于 。 二、落实与整合 兴奋传导与电流表指针偏转问题分析 (1)在神经纤维上 ①刺激a点，b点先兴奋，d点后兴奋，电流计发生两次方向相反的偏转。 ②刺激c点(bc＝cd)，b点和d点同时兴奋，电流计不发生偏转。 (2)在神经元之间 ①刺激b点，由于兴奋在突触间的传导速度小于在神经纤维上的传导速度，a点先兴奋，d点后兴奋，电流计发生两次方向相反的偏转。 ②刺激c点，兴奋不能传至a，a点不兴奋，d点可兴奋，电流计只发生一次偏转。 三、检测与反馈 1．下列对于神经兴奋的叙述，错误的是(　 　) A．兴奋部位细胞膜两侧的电位表现为膜内为正、膜外为负 B．神经细胞兴奋时细胞膜对Na＋通透性增大 C．兴奋在反射弧中以神经冲动的方式双向传递 D．细胞膜内外K＋、Na＋分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基础 ．图表示枪乌贼离体神经纤维在Na＋浓度不同的两种海水中受刺激后的膜电位变化情况。下列描述错误的是(　 )A．曲线a代表正常海水中膜电位的变化 B．两种海水中神经纤维的静息电位相同 C．低Na＋海水中神经纤维静息时，膜内Na＋浓度高于膜外 D．正常海水中神经纤维受刺激时，膜外Na＋浓度高于膜内 ．人在拔牙时，往往需要在相应部位注射局部麻醉药，使其感觉不到疼痛，这是因为麻醉药 (　 ) A．阻断了传入神经的兴奋传导B．抑制神经中枢的兴奋 C．阻断了传出神经的兴奋传导D．抑制效应器的活动 ．如图为一些细胞间的联系，a、b为置于神经细胞B和神经细胞D的膜外的电流计的两个微型电极，下列有关叙述中正确的是(　 ) →细胞D→细胞C→细胞B→细胞A B．给皮肤细胞A一个刺激，电流计的指针就一定发生两次方向相反的偏转 C．该图中共有四个突触，神经细胞D和神经细胞C之间的信息交流需要消耗AT