2017-2018学年度高中政 治 专题8.2 在文化生活中选择课件(提升版)新人教版必修3.pptVIP

2017-2018学年度高中政 治 专题8.2 在文化生活中选择课件(提升版)新人教版必修3.ppt

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2017-2018学年度高中政 治 专题8.2 在文化生活中选择课件(提升版)新人教版必修3

(1)政府方面:加强管理,正确引导 ①政府应该对文化市场加强管理,正确引导 ②奏响主旋律,提倡多样化,发挥中国特色社会主义文化的导向和示范作用,以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人。 ③大力发展先进文化,支持健康有益文化,努力改造落后文化,坚决抵制腐朽文化。 (2)企业方面:坚持经济效益和社会效益统一 ①坚持把社会效益放在首位,努力实现经济效益和社会效益的相统一,自觉遵守宪法和法律。 ②提供多种类型、多样风格的文化产品,生产为人民大众喜闻乐见的大众文化、先进文化产品。 ①树立科学的世界观、人生观和价值观,加强科学文化修养和思想道德修养。 (3)个人方面:提高眼力,拒绝污染 ②提高辨别不同性质文化的能力,增强抵御落后文化、腐朽文化的能力。 1.下列对腐朽文化、落后文化叙述错误的是 A.落后文化是文化糟粕 B. 对落后文化要坚决依法取缔 C.落后文化常以传统习俗的形式表现出来 D.腐朽文化侵蚀民族精神,阻碍先进生产力发展 B 2.面对文化生活中的腐朽文化和落后文化,作为中学生的我们应当 ①加强管理、正确引导 ②提高辨别不同性质文化的能力③增强抵御落后文化和腐朽文化的能力 ④树立正确的世界观、人生观和价值观 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ B 3.“一滴水,尚思源;一粒米,报涌泉”。2013年主流媒体推出系列公益广告,将传统民谣、蔚县剪纸、杨柳青年画等中国元素注入其中,传递了积极向上的价值观念。这些公益广告 ①体现了民族文化和时代精神的结合, ②实现了经济效益与社会效益的统一 ③有助于构建先进文化,抵制落后文化 ④说明传统文化是文化创新的不竭源泉 A. ①③ B.①④ C.②③ D. ②④ A * 色彩斑斓的文化生活 当代文化生活素描 文化生活中的“喜”与“忧” 发展人民大众喜闻乐见的文化 启示 国家 在文化生活中选择 在动画片《喜羊羊与灰太狼》全集中,灰太狼被平底锅砸过9544次,被抓过1380次,喜羊羊被煮过839次,被电过1755次。 问题探究:结合视频分析我们为什么要在文化生活中选择?(可以结合教材第90页前两段文字) 阳光下的阴影 落后文化和腐朽文化 污染文化环境 危害社会 注意选择,提高眼力,增强抵御落后文化、腐朽文化的能力拒绝污染。 先进文化 阳光下有阴影 先进文化:站在时代的前列,符合历史发展的潮流,体现广大人民根本利益,推动社会生产力的发展的文化 落后文化 新形式 旧内容 殊途同归 ---带迷信、愚昧色彩 落后文化 今朝有酒今朝醉 , 游戏人生 网络 成瘾 ---带颓废色彩 落后文化 ---带庸俗色彩 商品过度包装 婚事大操大办 落后文化 落后文化是各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化。 常常以传统习俗的形式表现出来。 (看相,算命,测字,看风水等) 思考: 传统习俗等于落后文化吗 ? 传统习俗等于落后文化吗? (1)两者含义不能等同 传统习俗是指一定社会群体中约定俗成、世代相传的风尚、礼节和习惯。(P39) 落后文化是带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化。 (2)两者表现不能等同 传统习俗是文化的表现形式之一。 以传统习俗的形式表现出来的文化,有精华也有糟粕,落后文化是文化糟粕。 因此把这两者简单的等同在一起是不科学的。 孩子生病 看风水 措施:通过科学文化教育, 予以改造和剔除。 (1)含义: (2)表现形式: 1、落后文化(认识的问题) (4)态度: (3)危害: 各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化。 通过传统习俗表现。如常见的看相、算命、测字、看风水等。 危害身心健康,腐蚀人的心灵,浪费钱财,败坏社会风气,丧失人生目标,游戏人生。 通过科学文化教育,予以改造和剔除。 封建主义腐朽思想: 三纲五常?:“三纲”:“君为臣纲、父为子纲、夫为妻纲” 三从四德:“三从”:“未嫁从父,即嫁从夫,夫死随子”四德”:“妇德、妇言、妇容、妇功” 资本主义腐朽思想: 利己主义、自由主义、拜金主义和享乐主义等 殖民文化是指殖民国家国以文化方式对殖民地进行侵蚀,以消灭另一国文化自主性、淡化民族意识为目的,在殖民地地区产生的文化 。 腐朽文化 右图:广州天河东站“福尔摩莎”西餐店名被强行拆除 想一想:为什么会被强行拆除呢? ● “福尔摩莎”(Formosa) 为葡萄牙词语,是16世纪葡萄牙侵占我国

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