指称行为主体的指称认知研究.docVIP

　　指称行为主体的指称认知研究 　　一 引言 　　指称是现代语言学的一个基本概念，是一种受到广泛关注的语言现象，相关研究既可围绕不同的指称对象展开，如人物指称研究、具体物体指称研究和抽象物体指称研究，也可围绕句法、语篇、语用、认知等不同的语言研究视角展开。认知视角的指称研究主要围绕指称语的产出和理解受到哪些认知因素的影响这个核心问题展开。基于这一问题，相关研究可分为两块： 围绕指称行为主体---人的认知因素所展开的研究、针对指称行为客体---指称对象的认知本体因素所展开的研究。针对后者所展开的相关研究如 Fraurud[1]（ P65 -87）等。 　　本文首先分析国外围绕指称行为主体所展开的指称认知研究成果，然后结合国内这一领域的研究进展，探讨未来如何深化国内这一领域的研究。在分析这一领域的研究时，我们主要借鉴心脑关系和心身关系这两个概念来梳理已有的研究。所谓心,指的是人类的认知能力。心脑关系指人脑的生物及其中枢神经X络与人的认知能力之间的关系； 心身关系则指人脑以外的其他器官组织（ 包括周边神经X络） 与人的认知能力之间的关系[2]（ P290）. 　　二 围绕心脑关系所展开的指称认知研究 　　围绕心脑关系所展开的指称认知研究从大脑的认知能力和特点出发阐释指称现象，相关研究可分为以下两条路子： 第一条路子探讨指称对象在大脑中的表征状态如何影响指称语的选择； 第二条路子从心理空间和概念整合角度阐释指称现象。 　　第一条路子的研究围绕以下三个问题展开： 其一，指称对象在大脑中是如何表征的？ Lambrecht 和Chafe 等 人 的 研 究 主 要 回 答 第 一 个 方 面 的 问题[3]（ P74 -113） [4]（ P93 -107）.探讨指称对象在大脑中的表征主要涉及如下两个概念： 可识别性和激活程度。 　　可识别性是指说话者对某一指称对象的话语表征是否已经存在于听话者的意识之中的一种估计，如果说话者认为指称对象已经存在于听话者的意识之中，那么该指称对象就是可识别的，否则便是不可识别的[3]（ P77 -78）; 激活程度是指说话者对可识别指称对象的认知状态的估计，可细分为已经激活的、可及的和未激活的[4]（ P71 -75）.其二，指称对象的心理表征受哪些因素的影响以及指称对象如何获得当前的认知状态？ Ariel 的可及性理论主要回答这个问题[5]（ P28 -29）.Ariel 认为，作为一个认知概念，可及性受到如下四个方面因素的影响： （ 1） 回指语与先行词的距离； （ 2） 潜在回指对象的数量； （ 3） 回指对象的显着性； （ 4） 先行词与回指语是否同处同一认知框架/话语世界/视角/语篇段落中。其三，指称对象的心理表征或认知状态与指称语选择之间有何对应关系？ 已知性等级理论回答这个问题[6]（ P274 -307）.已知性等级包含六种认知状态，这六种认知状态分别对应不同形式的指称语。需要指出的是，Shi 在博士学位论文中指出，当两种形式的指称语都符合某一已知性等级的充分条件时，已知性等级并不能解释为何选用其中某一种指称语，而不使用另一种指称语[7]（ P82 -89）.据此，Shi 提出了指称显着性这一概念（ referential salience） 来补充已知性等级理论。 　　指称显着性用来衡量指称对象在话语语境中是否具有指称重要性。 　　第二条路子运用心理空间和概念整合理论阐释指称现象。心理空间指的是我们思维和说话时构建的部分信息结合，它在工作记忆中运作，但其构建则依赖于长时记忆中的认知结构和表征[8]（ P13）.运用心理空间理论阐释指称现象主要涉及语用函数、辨认原则、角色和价值等四个概念。语用函数指基于心理、文化、认知和即时语境信息的不同空间之间的认知连接。如果成分 a 和 b 位于不同的心理空间，且 a 和 b 之间存在语用函数，那么我们可以用 a 的指称语来指称 b,这条原则称为辨认原则[9]（ P17）. 　　辨认原则可以用来解释指称的隐晦性和透明性现象[9]（ P13 -18）.角色和价值概念可用来解释指称歧义现象[9]（ P39）.此外，英语定冠词的不同用法也可在心理空间理论框架中得到统一解释[10]（ P41 -82）. 　　与心理空间类似的概念是层面。Langacker 把层面分为两种： 类层面和例层面[11]（ P270 -283）.例层面又分为实际层面和结构层面。实际层面有特定的时间定位，由真实事件构成，包含过去发生和未来可能发生的事件； 而结构层面没有特定的时间定位，用于 表 述 我 们 对 世 界 结 构 的 概 括 和 认识[11]（ P251,274 -275）.实际层面和结构层面这两个概念可用来解释处于不同层面的实体不能同指的原因[11]（ P282）. 　　基于