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小学2015年秋季学期学校工作计划 小学201年秋季学期学校工作计划 　　一、指导思想 　　在上级主管部门的正确领导下，坚持用科学发展观统领教育工作大局，全面贯彻党的教育方针，围绕县教育局“改革、发展、巩固、提高”这条主线，以全面实施素质教育为重点，以师德建设为核心，以提高质量为根本，深入贯彻实施教育局十大工程，大力推进“名师工程”，努力加强德育阵地建设和留守儿童之家、乡村少年宫建设，进一步巩固“两基”成果，规范教师办学行为，强化内部管理，切实抓好创名校，培名师，育名生工作，确保学校各项工作迈上新的台阶。 　　二、奋斗目标 　　1、加强十大工程建设，大力推进“名师工程”，端正教师思想，规范办学行为，加强教师作风整顿，努力培养一支高素质的教师队伍，努力推进我校科学、和谐、又快又好地发展。 　　2、加强教学常规管理，向堂要质量，向管理要质量，向毕业班要质量，教育教学工作评估力争在学区排名榜首。 　　3、加强安全教育工作，无安全事故发生，无不稳定事发生，努力构建和谐校园。 　　4、加强校园化建设，大力推进校园化工程，营造浓厚的化氛围。 　　、继续加强德育工作的针对性和时效性，进一步培养学生良好的学习习惯和行为习惯。 　　6、切实做好关爱留守儿童工作和贫困生救助工作。 　　7、加强现代教育技术管理，充分发挥“三室”作用，合理利用远程教育资，为教育教学工作服务。 　　8、以人为本，积极探索教师评价机制和激励机制。 　　9、认真做好学生营养餐工作，确保学生健康成长。 　　10、做好均衡教育发展和“国示”创建工作。 　　三、工作措施 　　（一）坚持德育为首，纵深推进“养成教育”工程，增强德育的针对性和实效性。 　　1、坚持以人为本，德育为先，深入开展未成年人思想道德建设及行为习惯培养系列教育活动。抓好学校德育基本条、队伍、程及制度建设，在教育中体现社会主义核心价值体系。充分发挥学校教育在未成年思想道德建设的主渠道、主阵地、主堂作用，将德育渗透进堂，坚持不懈地抓好学生品德教育工作。强化家长学校建设，形成学校、家庭、社会三结合的德育工作阵地。通过主题班会，切实开展“立志成才”、“诚实守信”、“民族精神”、“明礼貌”、 “心理健康”、“感恩教育”等八个方面的系列教育活动。放学后学生迈着整齐的步伐，唱着优美的校园歌曲，在教师的指导下离校。 　　2、加强 “特色学校”建设，全面实施养成教育。一是继续加强宣传，进一步提高师生对我校“特色学校”建设的认识。二是制定切合学生实际的实施方案。三是充分利用升旗仪式、班队会、间操等，加强对学生良好的学习习惯、生活习惯、个人卫生习惯、行为习惯等的养成教育。四是坚持每月一个主题，定期开展班级评比，提高全体师生的积极性。 　　3、以活动为载体，认真开展德育工作。一是要充分利用校园广播、板报、宣传栏、标语等宣传渠道和主题教育活动，强化爱国主义教育。二是以乡村少年宫活动为载体，组建兴趣活动小组，每周一、三、四下午开展训练，丰富学生的外活动内容。三是加强心理疏导。通过心理咨询、个别谈话，充分了解师生的思想动态和心理活动，帮助师生疏导心理，积极化解教师之间、师生之间、学生之间的矛盾。 　　4、大力开展城乡环境综合整治行动。通过主题班会、印发宣传资料，征、参加义务劳动等方式，让学生进一步深化对环境综合整治的认识，引导和鼓励学生多做好事，在全校上下掀起个个争当好人，人人争做好事，人人爱护环境的热潮。 　　（二）立足有效堂，强化管理，稳步提高教育教学质量。 　　1、全面推行“有效堂”教学实践活动。一是继续组织骨干教师积极参与“有效堂”教学的探索，全面提高教学质量。二是继续深入学习教育教学专著，不断丰富理论储备，更新教学观念，指导教学实践。三是领导深入班级，通过听、评，指导教师的有效教学活动。 　　2、加强教学常规管理。一是学校领导深入教学第一线，带头上，并按要求上足、听齐时。二是建立 “一师一卡”制度，认真督查教学六认真工作，每月集中检查2次（中心校由教科室直接检查，村小由主任教师检查）。三是建立巡制度。学校行政班子分年级巡，杨俊负责四年级，廖兴凡负责二年级，冯锡林负责三年级，包敏负责一年级，蔡俊成负责五年级，蔡小渠负责六年级，认真巡查堂教学，同时建立巡记录，对教师的上情况如实登记，纳入期末考核。 　　3、大力抓好毕业班工作。通过毕业班教师会，毕业班教学研讨会等，群策群力，努力提高毕业班级的教育教学质量。 　　（三）以人为本，创建和谐优美的平安校园 　　1、净化校园周边环境，创建和谐的成长环境。一是加强校园环境美化工作，为学生创造一个舒适、优美的学习环境。二是开展明礼仪教育，让师生讲究明礼仪、互相尊重、友好相处、互相帮助，从而提高全体师生的思想道德修养。三是联合镇派出所、工商行政管理部门、税务部门等有关单位，对校园的