小学2016～2017学年第一学期学校工作总结.docVIP

小学2016～2017学年第一学期学校工作总结 小学2016～2017学年第一学期学校工作总结 牢固树立“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念，按照全省教育工作会议精神和太仓市委十二届十一次全体（扩大）会议部署要求，以立德树人为根本，以提高质量为核心，在“港口化”引领下，坚持“以人为本，追求师生共同发展”的办学理念，秉承校训——“尚德 博雅”，精心实施“精彩学生的童年，幸福教师的人生，彰显学校的特色”的办学目标，努力营造“敬学、善思”的校风、“严谨、求实、爱生、高效”的教风和“团结、守纪、好学、向上”的学风。 全校共有3个班级，现有学生x人，其中外民工子弟x人，占77%。教职工81人，专任教师80人，中级及以上职称比例为42%，高一级学历比例为100%，研究生3人，太仓市级及以上骨干教师30人，占37%。 立足将港口化和特色学校建设相结合，将“港口化”???承载的精神内涵“开放”“融合”“创新”渗透于师生的知识体系、行为体系、精神体系，形成办学特色，促使学校得到自我的发展。一年，学校不断奋进，追求卓越，在学校党支部的带领下，在全体师生的共同努力下，喜获29项省市级荣誉称号和集体奖项。教师72人次在各级各类评比中获奖，教师论发表12篇，共6篇论在各级各类评比中获奖，学生129人次在各级各类比赛中获奖。 一、依法办学，建设法治校园 1加强教代会制度建设。认真贯彻执行苏州市教育工委、太仓市教育局、教育工会《关于进一步完善和加强学校教职工代表大会制度建设的意见》精神，强化教代会制度化、规范化和程序化建设，狠抓教代会四项职权的落实。本学期，学校顺利进行新一届的工会换届工作。 2加强依法治校力度。学校坚持“民主法治、自由平等、公平正义、服务大局”的法治理念，坚持以贯彻党的路线方针政策为中心，以提高依法治校、依法执教水平为目的，用法治为学校教育改革发展保驾护航。学校坚持公平入学，全面接纳施教区内适龄儿童。对于学区内的新太仓人子女，做到严格按照政策有序吸纳。全面建立教育帮困助学机制，有效保障弱势群体“上好学”。通过“校长有约”“启航讲坛”“港口化人大讲堂”征集评选等活动，广泛听取师生对港口化发展的意见和建议，丰富港口化内涵。 二、立德树人，建设人校园 3重视教师队伍建设。教师是立教之本、兴教之，承担着让每个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任。教师是学生健康成长的指导者、教育改革发展的推动者、良好社会风尚的引领者。 一是加强师德师风建设。组织教师学习《教育法》《教师法》《中小学教师职业道德规范》《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》《关于规范教师从教行为，做立德树人楷模的实施意见》等法律法规和规制度。广大教师牢固树立中国特色社会主义理想信念，带头践行社会主义核心价值观，做到全员育人、全程育人、全方位育人。以庆祝教师节为契机，开展“践行高尚师德，争做‘四有’好教师”主题教育活动（四有：有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心）。值日行政、蹲点行政和年级组长加强巡视和座谈，及时了解校内师德师风现状，做到防微杜渐。全校教师签订《师德承诺书》，进行“践行高尚师德，做立德树人的楷模”公开承诺。学校建立师德督查考评制度。从八个方面规定了师德督查考评的内容：遵纪守法，依法执教；尊重学生，热爱学生；忠于职守，爱岗敬业；严谨治学，求真务实；关心集体，团结协作；勤廉从教，乐于奉献；以身作则，为人师表；诚实守信，尊重家长。进一步加强师德考核，严肃查处群众反映的师德问题。对于发现或接到举报投诉教师有散布损害国家声誉的言论，恶意诋毁集体及他人，在网络或自媒体发布不当言论，侮辱或体罚（变相体罚）学生，对学生性骚扰，在保护学生安全上玩忽职守，向学生乱收费，有偿家教，收受学生及家长礼品礼金，向家长学生推销商品，校内抽烟，工作态度恶劣，拒不服从组织安排的工作任务，工作时间炒股、游戏以及网购，生活作风腐化，参与赌博，以非正当方式表达个人诉求等师德失范行为，一经查实，按相关规定实行“一票否决”。推行“师德违规”评优一票否决制，将师德考核作为教师聘任、晋级、奖惩的重要依据。学校充分发挥正面引领和先进示范作用，开展教师评优评先活动，大力宣传优秀教师先进事迹和宝贵经验。 二是加强教师岗位培训。加强年级组、教研组、备组、学科组、青师工作组和班主任队伍建设，打造一支教风“严谨、求实、爱生、高效”的教师队伍。每周三下午4:00～:00，为校本继续教育培训时间。 三是坚持读书前行的做法。读书学习，是学习型教师的生活方式。结合“践行师德创先争优，办人民满意的教育”主题活动，坚持理论学习制度，确保教师坚持正确政治方向，遵守宪法和有关法律法规，贯彻落实《港区一小教职工细节修养1条》实施细则。加强教师爱岗敬业、热爱学生、教书育人、为人师表教育,增强教师的事业心和责任感。在教师