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学校2016-2017学年度第二学期工作要点 学校2016-2017学年度第二学期工作要点 坚持科学发展观，以习总书记重要讲话精神为指导，以提高教育教学质量为宗旨，全面贯彻党的教育方针，进一步加强学校管理，优化教育环境，提高管理服务水平，努力提升办学品位，凸显办学特色，丰富办学内涵，促进我学区中小学、幼儿教育又好又快发展，努力实现“做人民满意教师，办人民满意学校”的工作目标。 一、牢固树立“四种意识”，建设牛埠教育强镇。 义务教育均衡发展关乎教育公平，关乎广大群众尤其是广大农村学生及家长的切身利益。我们将继续巩固义务教育均衡发展成果，优化师资配置，全面实施学区内教师无校籍管理，建立教师到偏远地区、薄弱学校任教的激励机制，鼓励教师到偏远地区、薄弱学校任教，实现教师配置均衡化。推进义务教育信息化建设工程，抓好“三通”（宽带网络校校通、优质资班班通、网络学习空间人人通）建设，提高教师信息化、现代化教学水平，大力推进现代远程教育，实现优质教育资共享。继续加大教育投入，尤其是对薄弱学校经费的投入。要牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，以奋发有为的精神状态、攻坚克难的拼搏意志抓好各项工作落实，努力建设牛埠教育强镇。 二、加快基础设施建设步伐，建设美好校园。　 义务教育均衡发展迎国检是牛埠教育千载难逢的发展良机，牛埠学区十所迎国检学校面貌焕然一新，我们将继续巩固已有成果，争取一切资金，加大对教育投入。一是加快水毁工程建设。积极争取上级专项资金，做好土桥初中、中心小学等十所学校水毁工程建设，推动学校标准化建设步伐。二是加大对薄弱学校的资金投入，逐步改善薄弱学校的办学条。积极争取资金，计划投入200万元新建裴嘴小学教学楼、多功能室及迎接小学多功能教室和其他教学辅助设施，实施好薄弱学校改造工程，搞好校园绿化、美化，进一步优化校园育人环境。三是争取学前教育资金，购置幼教设备设施，对中心幼儿园、民权幼儿园进行进一步改造，启用中心幼儿园食堂，保证学前教育正常健康发展。四是要节约每一分教育经费，努力改善办学条。部分学校要购置教师办公桌椅和办公现代化设备等，改善教师办公条。 三、实施布局调整，实现教育资最佳配置。 布局调整本着先建后撤的原则，除迎国检小学和临湖小学外，逐步有序、稳定地将教学点高年级纳入大型学校服务范围，扎实推进学校布局调整，合理优化配置教育资，促进全镇教育均衡发展。未雨绸缪，做好布局调整前各项准备工作。一是做好牛埠中心校（本部）、中心小学和土桥小学征地的前期准备工作；二是做好临湖小学综合楼建设；三是积极争取镇政府支持，协调相关行政村（社区），做好群众思想工作。　　 四、加强教师队伍建设，着力解决教师缺编问题。 1、严格落实县教育相关管理规定，对违反教师职业道德规范的，尤其是擅自离岗、体罚和变相体罚等，该通报的通报，该解聘的解聘，该处理的处理，绝不姑息。 2、积极争取上级支持，补充新教师，尤其是补充幼儿教师和薄弱学科专任教师。新分配教师一律安排到严重缺编的偏远学校，实行2-3年服务期， 严禁教师逆向流动，超编学校不允许调入教师。 3、加强教师业务培训，尤其是要加强音体美等薄弱学科及幼儿教师的业务培训，以培训促进专业成长。 4、校长及学校领导班子成员要率先垂范，勇挑重担，教足，上好。暑期对部分学校领导班子进行考察。 、着力解决教师缺编难题。继续加大教师支教力度，两所初中、中心小学、土桥小学等校要按照教师10%比例，列出教师支教先后顺序。严格执行县局相关规定，非偏远学校教师支教两年方可申请职务晋升。女教师产假期满必须上岗。大型学校要合理配置教师资，鼓励青年教师授平行班，多学科的要按照规定给予绩效考核奖。争取镇党委政府政策和资金支持，聘用临时代人员，克服缺编困难，维护教育稳定。 6、积极开展“高效堂达标”活动，把提高教师把握和驾驭教材能力作为推进堂高效的主要依据，通过活动促进教师深入研究教材、研究堂教学策略，创新教学理念。 五、强化学校常规管理，打造牛埠精品教育。 1、积极推进程实施。严格执行国家程计划，认真实施地方程，开发校本程，改进教学方式，注重培养学生学习能力。各校要重视功能室的使用，实施好素质教育。重点要抓学生兴趣培养、习惯养成，促进学生个性发展，要充分挖掘自身优势，深入开发学校资，培育学校特色项目，促进学校走内涵发展之路。 2、进一步完善对学校、教师的考核评价。中心校将根据实际，广泛听取广大教职工的意见和建议，进一步完善对学校、教师的考核方案。 3、加强对教师考勤的监管力度。对于教师考勤，各学校要认真落实教育局关于对学校教师管理的相关规定。中心校将加大对各学校、幼儿园的考勤抽查力度，对学校考勤弄虚作假、记录不实、考勤不严等行为，一经查实，将对相关责任人给予通报批评。 4、抓好教学的基本过程管理，使教学工作有计划、有开展、