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小学五年级信息技术上册1-5课教案 2012至 2013 学年第 一 学期 信息 学科教学进度表 年级 五年级 2012 年 8 月 27 日 周次时 间授 内 容备 注 193—971制作简单的幻灯片 2910-9142插入图片和艺术字 3917-9213制作多媒体演示稿 4924-9294表格和组织结构图 108-1012美化演示稿 6101-10196编辑幻灯片 71022-10267设置放映效果 81029-1128设置超链接 911-1199认识L 3D 101112-111610制作动画字 111119-112311制作简单动画 121126-113012综合应用 13123-12713信息共享 141210-121414防治计算机病毒 11217-12211综合实践活动 161224-1228复习 171231-14考试 龙凤区第五小学教师教学设计执教时间2012 年 9 月 3 日 星期一 版 本人教版学 科信息技术 册 数五年级 上册单 元 题第一 制作简单的幻灯片 时 教学目标 一时 1．了解PerPint和它的使用方法。 2．学会制作简单的幻灯片。 3．能够放映幻灯片。 教学重点 选择工作方式与幻灯片版式。 教学难点制作的简单的幻灯片。 教学准备1．调试每台计算机。2．打开计算机并由教师机控制。3．由各组组长带队有秩序地进电脑室。 教学板块教与学预设 （师生活动）教学重构 (修改意见) 第一时一、导语引入。 利用PerPint，可以把字、声音、图像、视频、动画等结合在一起，制成多媒体演示稿。下面先通过制作只有字的幻灯片，了解一些演示稿的一般制作过程和这个软的基本用法。（板书题） 二、进行新。 （一）启动PerPint。 操作：单击“开始”——程序——irsft PerPint。 （二）选择工作方式与幻灯片版式。 1．工作方式： 内容提示向导、设计模板、空演示稿、打开已有的演示稿。 2．幻灯片版式： （三）输入幻灯片的内容。 1．教师讲解、演示。 2．学生操作。 （四）设定字格式。 制作幻灯片时，通常把字放在本框中。要修改字内容，可以单击字，使字周围出现虚线框，框中出现插入点时，就可以像使用字处理软那样，插入、删除字，设置字的字体、字号、颜色等。新--标-第-一-网 （五）添加幻灯片。 单击常用工具栏里的“新幻灯片”按钮，也会出现“新幻灯片”对话框。 （六）放映幻灯片。 操作：单击“幻灯片放映”——观看放映。 （七）练一练： 试做一张简单的幻灯片。 （八）总结： 1这节我们学习了哪些内容？ 2生答，师订正。 板书设计第一 制作简单的幻灯片 一、认识PerPint。 二、制作幻灯片。 三、放映幻灯片。 教后随记 龙凤区第五小学教师教学设计执教时间2012 年 9 月10日 星期一 版 本人教版学 科信息技术 册 数五年级 上册单 元 题第二 插入图片和艺术字 时 教学目标 一时 1．掌握在幻灯片中插入图片的方法。 2．学会在幻灯片中插入艺术字。 教学重点 插入艺术字。 教学难点插入图片。 教学准备1．调试每台计算机。2．打开计算机并由教师机控制。3．由各组组长带队有秩序地进电脑室。 教学板块教与学预设 （师生活动）教学重构 (修改意见) 第一时一、导语引入。 在上一制作的“自我介绍”演示稿中，幻灯片里只有字。下面我们再为它们插入图片和艺术字吧！（板书题） 二、进行新。 （一）打开演示稿。 要修改幻灯片，首先需要打开演示稿。 （二）插入图片。 教师讲解、演示： 在PerPint的幻灯片中插入图片的方法与在rd中插入图片的方法类似。插入图片后，同样可以对图片进行移动、放大、缩小等操作。 （三）插入艺术字。 单击绘图工具栏中的“插入艺术字”按钮，打开“艺术字库”对话框，选择适当的艺术字模式即可。如图所示： （四）练一练。 新建一个演示稿，选择“空白”版式后，插入下面的艺术字。（五）总结： 1这节我们学习了哪些内容？ 2生答，师订正。 板书设计第二 插入图片和艺术字 图 片 插入 艺术字 教后随记 龙凤区第五小学教师教学设计执教时间2012 年 9 月 17 日 星期一 版 本人教版学 科信息技术 册 数五年级 上册单 元 题第三 制作多媒体演示稿 时 教学目标 一时 1．学会插入自选图形。 2．掌握应用多媒体素材的基本方法。 3．学会制作多媒体幻灯片。 教学重点 插入剪贴画、本框。 教学难点插入自选图形。 教学准备1．调试每台计算机。2．打开计算机并由教师机控制。3．由各组组长带队有秩序地进电脑室。 教学板块教与学预设 （师生活动）教学重构 (修改意见) 第一时一、导语引入。 这一以制作一组幻灯片为例，学习在幻灯片中插入剪贴画、自选图形以及为幻灯片配音的操作，掌握在幻灯片中应用多媒