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学生作文《心愿》讲评材料 学生作《心愿》讲评材料 景物描写： 突然间，眼光底下闪过一个黑影，它就像是脱了缰绳的野马，在那奔跑着，它的羽毛飞快地抖动着，在阳光的照耀下，显得格外闪亮、动人。 ——季志恒 萤火虫在田间漫天飞舞，一闪一闪的，如天上的星星眨着眼睛，很是漂亮。 ——-张西广 冬天了，落叶轻舞着摇摇欲坠的身躯。一阵风儿吹过，吹在我的身上，但我没有感到一丝寒意，因为我内心藏有美好的心愿——我们永远是朋友。 ——陈嘉敏 开头段： 心愿就像一粒种子，种在土壤里，尽管它很渺小，却可以开出最美的花朵；心愿就像一场春雨，虽然很微弱，却可以滋润万物。 ——张凯伦 每个人都有心愿。奶奶的心愿是儿孙平安，爸爸的心愿是儿女成材，妈妈的心愿是一家团圆，而我的心愿是父母安心。 ——王佳敏 花期望着催苏唤生的春天，鸟期望着自由翱翔的蓝天，鱼期望着碧波粼粼的大海，树期望着扎根沃土，沐浴阳光，而我期望着美好时光的到。 ——季敏杰 人生在世，总会有许多的愿望，它们就像繁星一样多，树叶一样密。 ——张晓旭 蔚蓝的天空中，几片白云轻轻地飘过，像极了我梦中生出的翅膀。 ——孙徐超 小的时候，我总幻想着飞上蓝天，可以无拘无束，能与鸟儿沟通，成为人与动物之间的使者；能有无穷无尽的力量，成为人们心目中的英雄。渐渐地，长大了，我才发现自己的这些想法太单纯了。不过，那颗叫“为中国之昌盛而读书”的种子却越长越大了。 ——林尹佳 漫漫的人生路上，不知不觉，我到了1岁的驿站，心中那颗叫心愿的种子早已悄悄萌芽，我背上行囊，踏上去往下一站的征程…… ——刘 畅 结尾段： 心愿是灯，照亮夜行的路。 心愿是路，引你走到黎明。 ——张超瑜 “丁晓晨，快起了。”这喊声把我从梦中惊醒，那些奇妙的鞋随着喊声消失了。但我有信心将梦想变成现实，让人们生活得更加美好。 ——丁晓晨 心愿是你播下的一颗种子，只要你精心灌溉，终有一天它会长成参天大树。朝着你心愿的方向努力吧！它会实现的，因为我相信！ ——应 敏 记叙注意事项： 记叙六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果。 常用的修辞手法有：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问。 记叙要求：A要处理好叙事详略的问题。B要处理好叙述与描写的关系。要加强点题意识：只要能在关键处加上一些画龙点睛的语句，对话题和中心加以强化和突出，它们完全可以成为好。 表现中心的确立有品位高低之分 要有深刻的思想：对科学的世界观有必要有所了解，掌握发展的观点、全面的观点、联系的观点，提高自己对事物的认知能力，使自己作的立意做到深刻。 要有小中见大的眼光：对平凡的生活现象进行深刻的思考，有独到深刻的见解，才能够使中心的确立不同凡响。 要有化实为虚的能力：在立意时展开联想和想像，跳出材料的束缚，运用隐喻、象征等手法，借助于虚拟的“形象”表达思想，就可以迅速打开思路。 要有时代意识：恰当地联系时代内容，就能有效地提高中心的品位。需要提醒的是，话题的时代特色是融在之中的。 要有新颖的角度：通过跳出思维定势，采用逆向思维，求得与众不同的立意。 请你将下面划线句变得更加含蓄、深沉。 想起那只狗，便不尤的为我家的狗而担心。哎，这只狗还能活多久。迟疑了一会儿，我这种想法是错误，应该向乐观的角度思考这个问题吧。 （外面忽而刮起了风，我那一头黑发便随风飘动了起。许久，我呆呆地站在那里，任凭思绪在空中飞舞。既然事情还未发生，我又何必如此悲伤呢？况且说不定上天会看在我平日乐于助人的份上，放过狗狗这一回呢！） 请你在不改变意思的基础上修改下面句子，使修改后的句子感情变得更加强烈。 听到这话，我不禁鼻子一酸，他们真是太辛苦了，拼死拼活的干，工资却那么一点，看看他们，有时干活就吃几个馒头加点咸菜就当饭吃了。看着那些坐在办公室里不做事的，整天大鱼大肉，工资还那么高，真为这些出力气活的人感到不公平。 （听到这话，我鼻子陡然一阵酸，晶莹的泪花不停地在眼眶里打转。老天爷啊，你长眼睛了吗？为什么每天起早摸黑拼命工作的人只能吃点馒头和咸菜，而整天坐在办公室无事可做的老爷们却天天大鱼大肉呢？） 请诊断下列句子病症，然后修改语句。 每个人都有自己的心愿，我的心愿又是什么呢？请继续往下看吧！ （每个人都有自己的心愿，我也不例外。你想知道我的心愿是什么吗？那就请随我继续往下读吧！） 乱砍伐树木，随地丢垃圾，不珍惜水电，这些坏习惯的养成都是人类的环保意识非常薄弱。 （乱砍伐树木，随地丢垃圾，不珍惜水电等不良的习惯不正说明了人类的环保意识还很薄弱吗？） 我的心愿是在生日当天会有一个比1岁那年的蛋糕还要大，而且晚上的饭菜要好吃的多。 （我的心愿是在生日当天会有一个比1岁那年还要大的蛋糕和一顿丰盛的晚餐。） 现在世界上有半数以上的国家和地区缺乏饮用水，现在已经有17亿人喝不上清洁的