《第3节 人体的激素调节》教案2.docVIP

《第3节 人体的激素调节》教案 一、教学目标 （一）知识目标 1、说出人体内分泌腺的特点、种类和它们所分泌的激素；举例说明人体激素参与生命活动的调节。 2、说出生长激素、甲状腺激素、胰岛素的主要功能及分泌异常引起的疾病。 3、运用资料分析的形式，说出研究激素功能的基本方法；尝试设计对照实验。 4、举例说明激素调节受神经系统的调控，人的生命活动主要受神经系统调节，但也受激素调节的影响。 （二）能力目标 培养学生的观察能力、讨论、交流能力，以及整理归纳能力和知识运用能力。 （三）情感态度和价值观目标 培养学生热爱祖国、热爱科学的情感。 二、教学重难点 重点： 1、激素的概念和作用。 2、激素分泌异常引起的疾病。 难点： 1、激素的概念和作用。 2、激素分泌异常引起的疾病。 三、教学方法 讲授法、讨论法、谈话法以及多媒体辅助教学 四、教具准备 多媒体课件（准备有关人体内分泌系统疾病的资料，相关视频、图片。） 五、教学过程 （一）引言激起疑问 展示兴奋剂丑闻资料： 1960年丹麦自行车选手詹森在罗马奥运会比赛时突然死亡，尸体解剖证明是服用了药物所致。这是第一个在奥运会中死于兴奋剂的选手。 1988年汉城奥运会，加拿大短跑运动员本·约翰逊药检呈阳性被取消金牌。 2000年悉尼奥运会，保加利亚举重队因禁药丑闻被取消了3块金牌。 2004年“女飞人”琼斯陷入兴奋剂案件中。而蒙哥马利和科林