天津大学语言学科学方法讲习班通知第1号.doc

天津大学“”通知 为广大青年教师学生学习和掌握语言学中的科学方法现拟定于7月93日在天津大学外国语言与文学学院举办天津大学语言科学研究中心主办海内外多名学者教授担任主讲集中讲解和培训语言学科学方法的一次高水平暑期讲习班 讲习班由香港中文大学教授、天津大学语言科学研究中心首席特聘教授冯胜利主持，并邀请美国威斯康星大学语言学系的李亚非教授Charles Yang（杨鹏）教授等国内外语言学领域学术造诣深厚、科研成果丰硕、具有重要国际学术影响力的知名学者共同主讲。 本次讲习班计划开设联系人王德163.com 胡丹ann1986hudan@163.com 附件：1.天津大学“语言学科学方法讲习班”（第一期）时间安排 2.天津大学“语言学科学方法讲习班”（第一期）课程内容简介 天津大学语言科学研究中心 2017年5月27日 附件1： 天津大学“”（第一期）时间安排时间安排 主讲人 2017年9日上午 理论课程 2017年7月9日下午 2017年 李亚非教授 讨论课程 2017年7月10日下午 李亚非教授 理论课程 2017年7月11日上午 2017年7月11日下午 冯胜利教授 讨论课程 2017年7月12日上午 冯胜利教授 理论课程 2017年7月12日下午 2017年7月13日上午 Charles Yang（杨鹏）教授 讨论课程 2017年7月13日下午 Charles Yang（杨鹏）教授 结业典礼 00-4：30 附件2： 天津大学“”（第一期）课程内容简介 专题一：语言和普遍语法（主讲人：李亚非教授） Language and UG. Two topics, one is to use science, the other is to use a method in science. 两个话题：使用科学、使用科学方法。 第一讲：Two general facts about human language and the 2nd law of thermodynamics It is mostly based on the paper published on 當代語言學。It literally uses physics to help explain some general facts of language. 第一讲：两个人类语言普遍现象和热力学第二定律 该话题基于发表在《当代语言学》上的论文内容进行讨论，实际上是使用物理学知识来解释一些语言现象。 第二讲：How UG and iconicity interface? It is on my theory of UG collaborating with linear iconicity to yield a cluster of properties of the serial verb constructions (published in ZhongguoYuwen two years ago). It makes use of the type of methodology found in biology. 参考译文： 第二讲：普遍语法和象似性的接口 此前，李亚非教授在《形式句法、象似性理论与汉语研究》（2014年发表于《中国语文》）中提出：普遍语法和线性象似性相结合，能够使连动式产生一系列特征。本次课程将依据该理论，用生物学发现的方法解释语言现象。 专题二：乾嘉“理必”思想当代意义——理论与方法（主讲人：冯胜利教授） 中国学术有无自己的科学思想、理性思维？乾嘉学术的“理必”思想，即可回答这一学界向未正视的大问题。 第一讲 将从乾嘉考据学的历史和成果上（阎若璩、顾炎武、戴震、段王等学术贡献）揭示其鲜为人知的“理必”思想； 第二讲 从乾嘉学者的训诂材料中发掘其“重发明”的学术理路和风气。这种学术理路，经全盘西化的五四文化运动之涤荡之后，一蹶不振，至今仍元气不继。故而吉川幸次郎追述的季刚（黄侃）先生慨叹之“今发现之学兴，发明之学替矣”的警世论断，对今天来说，更具特别之意义。本讲宗旨即在发掘中华学术科学思想，呼唤中华学术理性思维的回归！ 专题三：语言和认知（主讲人：Charles Yang（杨鹏）教授） Charles Yang:? language and cognition. 第一讲: Why 72? Everyone learns that counting can go on forever but no one