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第七节圆的内接正多边形
3.7 圆的内接正多边形
教学目标 :(1)理解正多边形与圆的关系定理;
(2)理解正多边形的对称性和边数相同的正多边形相似的性质;
(3)理解正多边形的中心、半径、边心距、中心角等概念;
教学重点:理解正多边形的中心、半径、边心距、中心角的概念和性质定理.
教学难点 :对“正多边形都有一个外接圆和一个内切圆,并且这两个圆是同心圆”的理解.
正多边形的定义:2.正多边形与圆的有关定理3. 正多边形的其它性质4. 正多边形的有关计算 注意:①同一个圆的内接正n边形和外切正n边形是相似形,相似比是圆的内接正n边形边心距与它的半径之比。这样,同一个正n边形的内切圆和外接圆的相似比
②常用辅助线:连半径,作边心距,由正多边形的半径、边心距和边长构成的直角三角形集中反映了正多边形各元素间的关系,是解计算问题的基本图形,并且正n边形的半径和边心距把正n边形分成2n个全等的直角三角形。
【例题分析1.圆内接正六边形的周长为24,则该圆的内接正三角形的周长为( ) A.12 B.6 C.12 D.6
2.若一个正三角形的周长与一个正六边形的周长相等,试求这个正三角形与这个正六边形的面积之比。
3.如图,是两个相同的正六边形,其中一个正多边形的顶点在另一个正多边形外接圆圆心O处.求重叠部分面积与阴影部分面积之比.
4. 已知:如图,正五边形ABCDE的对角线AC、BE相交于M。 求证:BE·BM=EM2。 5.(1)已知:如图1,是⊙的内接正三角形,点为弧BC上一动点, 求证: (2)如图2,四边形是⊙的内接正方形,点为弧BC上一动点, 求证: (3)如图3,六边形是⊙的内接正六边形,点为弧BC上一动点,请探究 三者之间有何数量关系,并给予证明. 图1 图2 图3
【基础训练】
一、选择题
1.下列图形中,既有内切圆又有外接圆的是( )
(A)菱形 (B)矩形 (C)正方形 (D)等腰梯形
2.如果一个正多边形的每个外角都等于36°,那么这个正多边形的中心角等于( )
(A)36° (B)18° (C)72° (D)54°
3.下列命题正确的是( )
(A)正三角形的内切圆的半径与外接圆半径之比为2:1;
(B)正六边形的边长等于其外接圆的半径;
(C)圆的外切正多边形的边长等于其边心距的2倍;
(D)各边相等的圆的外切四边形是正方形。
如果正多边形的一个外角等于60°,那么它的边数为( )
(A)4 (B)5 (C)6 (D)7
⊙O的内接正三角形与正六边形面积之比为( )
(A):1 (B)1: (C)1:2 (D)1:
半径相等的圆的内接正三角形、正方形、正六边形的边长之比为( )
(A)1:: (B)::1 (C)3:2:1 (D)1:2:3
二、填空题
7.正三角形的内切圆半径、外接圆半径和高的比为 .
8.边长为a的正六边形的边心距是 ,周长是 ,面积是 .
9.一个正方形和一个正六边形的外接圆半径相等,则此正方形与正六边形的面积之比为 .
10.如图20-186,正六边形与正三角边形内接于同一圆⊙O中,已知外接圆的半径为2,则阴影部分面积为 .
11.已知正六边形边长为a,则它的内切圆面积为_______.
如图20-187,小明在操场上从A点出发,沿直线前进10米后向左转40o,再沿直线前进10米后,又向左转40o,……,照这样走下去,他第一次回到出发地A点时,一共走了 米.
三、解答题
13.等边△ABC的边长为a,求其内切圆的内接正方形DEFG的面积.
14.如图20-188,已知⊙O的周长等于6cm,求以它的半径为边长的正六边形ABCDEF的面积.
15.已知:如图20-189,⊙O的内接等腰三角形ABC,AB=AC,弦B(D)CE分别平分∠ABC∠ACB,BE=BC,求证:五边形AEBCD是正五边形.
16.用48m长的篱笆在空地上围成一个绿化场地,现有几种设计方案:正三角形、正方形、正六边形、圆,哪种场地的面积最大?
17.分别求半径为R的圆内接正三角形、正方形、正六边形的边长、边心距和面积.
18.如图20-190 (1
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