2018年广东省肇庆市高中数学 第二章 数列 第七课 等差数列的概念和通项公式导学案 新人教A版必修5.docVIP

第七课 等差数列的概念和通项公式（1） 一、课标要求 1.通过实例，理解等差数列的概念.2.探索并掌握等差数列的通项公式. 二、先学后讲 1.等差数列的定义 如果一个数列从第2项起，每一项与它的前一项的差等于同一个常数，这个数列就叫做 ，用式子可表示为 (n≥2，d是与n无关的常数). 2. 等差数列的通项公式为an＝ ， 3. 等差数列的通项公式的推导： 设数列是等差数列，公差为，则其通项公式为. 证明：∵数列是等差数列，公差为，∴ 以上 个式子相加，得 即. 以上证明方法叫做 法，是解决数列问题的常用方法之一。 三、合作探究 1.对定义的理解 例1判断下列数列是否为等差数列 （1）；（2）（3）；（4）（5） 【思路分析】根据等差数列的定义进行判断。 【解析】（1）根据等差数列的定义可知，其是等差数列； （2）从第2项起，每一项与它的前一项的差，尽管等于常数，但不是同一常数，故其不是等差数列； （3）（4）是常数列，故其是等差数列； （5）不是等差数列，但从第二项起是等差数列. 【点评】要判断一个数列是不是等差数列，主要是看其是否符合等差数列的定义。 ☆自主探究 1．判断下列数列是否为等差数列 （1）； （2）； （3）； （4）（是常数） 2.求数列的通项 例2求等差数列的公差、通项和第20项。 【思路分析】先求出公差，然后求通项，再根据通项公式可求第20项。 【解析】依题意可知，公差 通项,第20项为 【点评】要求等差数列的通项关键要知道首项和公差，方法是：对比公式“缺什么求什么”。 ☆自主探究 2．求等差数列的公差、通项和第100项。 四、总结提升 1、本节课你主要学习了 五、问题过关 1.下列数列中等差数列是（ ） A．； B.C.； D. 2.等差数列的公差是（ ） A．； B. C.； D. 3.等差数列的通项是（ ） A．； B. C.； D. 4. 等差数列的公差是（ ） A．； B. C.； D. 5.等差数列的首项是 ，公差是 ，通项是 6. 求等差数列的公差、通项和第50项。 第七课 等差数列的概念和通项公式（1） ☆自主探究 1.（1）是；（2）不是；（3）是；（4）是；2解：依题意可知， 公差通项 第100项为 ☆问题过关 1C，2B,3B，4C，5. 6解：依题意可知，公差,通项 第50项为 1