[第二部分·应试高分策略](学生阅读篇)第二部分第5讲.pptVIP

[错解]　A或D 物理公式用错 BD [错解]　AC 乱用物理结论或推论 混淆研究对象 [易错分析]　混淆了研究对象，没有弄清x是物体的位移还是小车的位移，还是物体与小车的相对位移，从而导致了最 后结果错误． [正解]　滑动摩擦力对木块做的功为 W木＝－Ff(d＋x)① 由动能定理可知木块的动能增量为 ΔEk木＝－Ff(d＋x)② 滑动摩擦力对小车做的功为 W车＝Ffx③ 同理，小车动能增量为 ΔEk车＝Ffx④ 把②④两式相加得动能的变化ΔEk木＋ΔEk车＝－Ffd. [答案]　－Ffd [应对策略]　(1)对于部分问题，研究对象不清晰，可以 通 过物理规律，对研究对象进行转化和隔离，使物理问题化繁为简，易于解决． (2)对于连接体问题，若系统内的物体运动状态相同，不涉 及内力，一般首先考虑整体法，对于大多数动力学问题，单 纯采用整体法并不一定能解决，通常采用整体法和隔离法相 结合的方法． 对图表及图象理解有偏差 B 本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放 第二部分 应试高分策略 第二部分 应试高分策略 第5讲　考前回扣抢高分 胡克 逻辑推理＋实验研究 牛顿运动 焦耳 库仑扭秤 电流 磁场 分子电流假说 电磁感应 楞次 电磁场理论 电磁波 波动说 干涉 X 量子 光电效应 波粒二象性 电子 核式 质子 玻尔 中子 铀 镭 放射性同位素 AC ABD D 数量级混乱 B [错解]　A或C或D 忽略隐含条件 C [错解]　A或B 对题目条件理解有误 C 第二部分 应试高分策略 第二部分 应试高分策略