初中英语教学中的提问技巧.pdf

中学生英语 ·中旬刊(2014年第 l1期) 国圃团 视巾英铺 巾的提闽技巧 山东省淄博市周村区南郊中学 李翠娟 … 山东省淄博市周村区南郊中学 李 静 【摘 要】在初中英语教学中，课堂提问是非常关键的一个组成部分，有效的提问不但能够提高教学质量和教学 效率，便于学生更进一步地学习教学知识，而且还能够调动学生的学习兴趣，激发学生的探究意识和 思维能力，具有非常大的现实意义。为此，本文阐述了初中英语教学中提问的意义，以及初中英语教学 中的提 问技巧。 【关键词】初中英语 提问 意义 技巧 1．初中英语教学中提问的意义 当创新性地应用教学资源，想方设法提问学生一些富 1．1巩固所学内容且完善不足之处 有趣味性的问题，并且尽可能地通过多媒体技术、电 一 般可以将教学提问的知识划分成两种：一种是 教手段、直观教学方式等创设一定的问题教学情境， 提问学生之前的课时或者是本节课时，这一方面是为 从而活跃课堂教学的氛围，激发学生的各种感官参 了加深学生的学习印象，另一方面是为了对将要教授 与，让学生的学习变得更加快乐和轻松。 的知识奠定基础。另外一种是提前提问即将教授的知 2．2提问要指向教学任务与教学 目标 识，这样 的教学提 问一般要求学生思考一段时间，并 教师的提问必须结合实际要求，以教学 目标作为 且这个思考的过程类似于理论创造者创造的过程，具 核心，立足于学生的知识结构与认知能力，选用适宜 体应用在英语教学中，提前思考语句知识与应用技巧 的问题种类，有效地统一学生的认知能力和问题，且 等。 让 问题具备清晰的 目标 ，与此 同时，可 以激起学生更 1．2活跃课堂教学的氛围，调动学生的学习兴趣 加深入的思考。教师应当少提问一些脱离教学 目标的 作为一种基本的课堂活动形式，课堂提问可以活 问题，并且针对一些重点问题和核心问题，应当问透 跃课堂教学的氛围，激起学生的探讨积极性。并且非常 和问实。这就需要教师仔细地分析学生与教材，确保 重要的意义在于由问题专向性与活跃度形成的教学关 胸有成竹，以全局作为视角提问学生。这样的教学提 注点能够迅速地集中学生的注意力，让学生投入到思 问能够有效地培养学生的学习兴趣，激发学生固有的 考中，以及争抢回答教师的提问与积极的思考，这能够 认知和经验感受，从而提高学生分析、解决问题的技 大大地激发学生的求知欲望，因为英语教材中有着很 能，最终推动学生语言表达能力的提高。 多较为死板的内容，在教学实践活动中学生很容易分 2．3以激励与支持的态度进行提问 散注意力，这种情况之下，教学提问能够迅速地集中所 在初中英语教学的过程中，教师的提问需要尽可 有学生的注意力。在提问的过程中，一部分缺少学习自 能地通过诸如 “CanIaskyousomequestions?”以及 信心的学生也能够被问题吸引，从而积极地思考，这有 W“ouldyouliketotell…?”等友好和委婉的语气来进