化“动”为“静”巧解题——例谈“动态电路”解题技巧.pdfVIP

课程 教法 骚Kjl，{PIN(2 课例评析 化 “动为 “静”巧解题 — — 例谈 “动态电路”解题技巧 ◆呼和浩特市第四中学 娄淑华 “动态电路”题型，是初中物理电学的常见题型，是中考等各 UI=u，电流表示数为I’ 。 种考试的常见考点，也是初中物理电学学习中的难点之一，说它 ‘1 “难”主要在于因“动”而引起的“变”。此类题的综合I生强，对于学 (3)比较可知 I’I， 生的能力要求较高，涉及到电路的识别、电表的作用判断、串联 U ’U，即闭合s。后，再闭合 S：，电流表示数变大，电压表示 和并联电路的规律及欧姆定律和电功率等知识，因此要求学生 不仅要有扎实的电学基础知识 ，更需要较好的综合分析能力、准 数变大。 确处理数据的计算能力。下面通过几道例题谈谈 “动态电路”的 陷案】变大变大 开关类动态电路的计算，思路方法与上述步骤一相同，只是 解题技巧。 一 在每种开关状态下的等效电路图中，标出已知量和要求的量，题 、动态电路 电路中开关的断开与闭合，滑动变阻器滑片的移动，会带来 目的解答就容易多了。 例 2如图所示的电 I 、，。 电路连接方式、电阻(用电器)的工作状态、通过电阻中的电流和 电阻两端电压的变化，此类电路人们常习惯地称之为 “动态电 路中，电阻R 的阻值为 ／ ， c『 路”。但应注意的是，在 “动态电路”问题中，一般来说有两个物理 2O欧，电源电压不变。当 s 、s：断开，S，闭合时， 量是不变的，即电源的电压(初中阶段)和定值电阻的阻值 (不考 电流 表 的 示 数 为 虑温度的影响)。 lI 无论是开关的断开与闭合带来的电路变化问题，还是滑动 0．45A；当S1断开 ，S2、 S 闭合时，电流表的示数为0．75A。 变阻器滑片的移动引起的动态电路，考试的考查方向—般有两个 求：(1)电源电压为多少? 方面，—是分析动态电路中电表示数的变化，二是进行定量计算。 (2)R：的阻值是多少? 二、开关型 “动态电路” (3)S：、s，断开，s闭合时，加在电阻R两端的电压为多 这类电路在开关的通、断过程中，往往会引起电路结构的变 化，即接入电路的电阻(用电器)的数量及其连接方式的改变。因 少? 此解答此类问题的首要步骤是要画出相应开关状态下的等效电 分【析】分别画出三种状态下的等效电路图甲、乙、丙，在图 路图，一般的方法是：(1)判断每种状态下，电流表和电压表的测 上标出已知量和要求量，可以发现，利用欧姆定律可以很容易求 量作用；(2)从电路中去掉电压表，将电流表看成是导线；(3)电路 得答案。 中被短路和被断路的元件要去掉；(4)画出相应开关状态下的等 Rt=20o· 3oo 效电路图。第二步，利