用计算器进行计算.ppt

烟台永铭中学 王文政 例：用计算器计算： 例：用计算器计算： * 2.13 用计算器进行运算 1．学会使用计算器进行有理数的加、减、乘、除、乘方运算及混合运算．(重点) 2．能使用计算器进行复杂的实际问题的运算． 3．经历运用计算器探究规律的活动，发展合理的推理能力．(难点) 4．通过共同活动、交流、探索，激发求知欲，培养我们的动手操作能力，发展合情推理的能力． 学习目标 计算器的构造： 显示器 键　盘 开机键 清零键 完成运算或执行指令 第二功能键 删除键 负号键 括号键 括号键 平方运算键、乘方运算键 删除键,删除光标所在位置的数字或符号 完成运算或执行指令 四则运算键 负号键 分数键 小数点 数字键 第二功能键 开机键，清零键 计算器一些常用键功能 0 1 2 3 5 6 7 8 4 9 ab/c + － × ÷ = DEL （ ON/C 2ndF yx x2 (-) ） 232 46×(－0.25) －7.2－10 28+42.5 结果 按键顺序 示例 2 + 8 2 4 5 = （-） 7 4 2 － 1 0 = 6 3 2 5 2 0 × 6 2 3 x2 = (-) = = 5 70.5 -17.2 -11.5 27.6 (或 ) 529 = 2 yx 3 2 × ab/c 显示结果为－12.1。 解：按键顺序为 ( 3 2 ab/c x2 － 4 5 ） × 3 － 2 5 ＝ 显示结果为 解：按键顺序为 ( 3 2 ab/c ） 6 5 ＝ × ( (-) yx 3 + 1 ） ÷ ( (-) ） 用计算器求下列各式的值： 76 -5.32 371293 -3723875 190.46293 由于9×12 345 679=111 111 111,所以计算结果一定是各个数位为相同数字的九位数，如选五，则计算结果为555 555 555 用计算器计算下列各式 (1)你发现了什么？ 课堂小结 1.利用计算器进行计算 2.利用计算器探索有趣的数字规律 * * *