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- 2017-10-13 发布于山东
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新课标下高中生语文阅读能力培养初探
2014年第 5期 ·教育探索 ·
活数外学
新课标下高中生语文阅读能力培养初探
江苏省射阳县陈洋中学 王丽苹
在新课程标准理念下,教师在实施语文学科教学时, 行情感体验。学生们在理解文章的同时,也实现了分析能
必须将学生语文阅读教学作为教学重点。阅读是人类进步 力的培养,提高了学生阅读的素养。
的阶梯,也是学生对语文知识思考 、学习的过程,更是学生 四、培养学生对阅读记忆的兴趣。提高阅读效率
对知识的积累过程。高中语文阅读教学旨在培养学生的自 记忆是阅读训练的半边天 ,如果学生们现读现忘,不
学能力,为学生营造学习氛围,实现与古人和智者沟通的 能对阅读材料留下深刻的印象,这样的阅读往往是低效
有效渠道。 的。为此,教师必须注意对学生阅读记忆习惯的培养,提高
一 、 培养语文阅
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