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今 日健康 2014年4月 第 l3卷 第4期 · 172 · JINRIJIAN KANG April 2014 Vo1．13 No．4 怎样做一名合格的儿科护士 肖 夏 (四川省广安市邻水县人民医院 护理学 638500) 【摘 要】 儿科护理是一项具有特殊性的职业，其服务对象较为特殊，面对懵懂无知、天真稚嫩的儿童，儿科护理人员面临着较 大的工作及心理压力，儿科护士不仅要掌握系统的理论知识和专业技术，具备 良好的心理素质，还要具备具备儿童紧急事件的应急处 理能力，作为服务特殊人群的特殊职业，儿科护士需要具备较高的综合素质。本文主要从儿科护士的发展现状入手进行分析，探讨如何 做一名合格的儿科护士。 【关键词】 儿科护士 业务能力 综合素质 【中图分类号】 R．473．72 【文献标识码 】A 【文章编号】 1671—5160(2014)04—0172一O1 儿科护理是一项具有特殊性的职业 ，儿科护士不仅要面对懵懂无 关注、同情的目光，总而言之，一切要站在病人的感受和需求的角度上， 知、天真稚嫩 、无法表达 自己病情和需要的患儿，还要面对担忧焦虑、心 只有这样才能使护理工作事半公倍 ，提高护理质量和患者满意度l引。 疼紧张的父母。因此，儿科护士需要具备较高的综合能力和素质才能更 4 应具备良好的心理品质 好地为他们服务，提高患者满意度，降低呼唤纠纷的发生率。下面就如何 4．1 职业道德和同情心 做一名合格的儿科护士进行具体分析。 护士额职业道德核心是 利“他”和 助“人”。一名合格的儿科护士需要 1 儿科护士现状 具有高尚的职业道德 ，自觉地、全力以赴的地去为患儿解除痛苦 ，带着真 随社会的发展，我国的的卫生体制的改革全面开展，据有关资料显 挚的同情心为患儿进行护理服务。 示 ，护士相对于处于医院共同体的医生来说，其入学门槛和人职门槛都 4．2 洞察力 比较低，因此，护士的综合素质方面也相对有所欠缺，而儿科护士作为一 一 名合格的护士要有敏锐的观察力，要能够从患儿身上获取直观资 项较为特殊的职业 ，这一方面的问题相对更加突出，综合素质较为欠缺。 料，通过观察得到的新词来判断患儿的需要，不仅对医生诊断、评价病情 相对于经济比较落后或者是一些小诊所来说，在经济较为发达的地区或 有帮助，而且对可能发生的问题的预估具有十分重要的意义。 者是大型医院中，儿科护士的专业水平以及综合素质都会高很多，有些 4-3 良好的记忆力 地区的小医院、小诊所中，大多都没有专业的的儿科护士，护士都处在统 良好的记忆力包括记忆的敏锐性、持久性、准确性和预估性等。原因 一 管理、统一支配的状态Ⅲ。除此之外，在我国目前的护士教育培训中，专 在于：1、护士应该对医嘱严谨执行，每项任务都要做到数量化，并且数量 业的儿科护士教育极为少见，即便是有，其针对性也不够强。目前。由此 要求准确。2、护士要针对很多患儿进行护理服务，患儿不仅多，而且经常 可见，现阶段我国儿科护士存在的主要问题就是综合素质较低、较强的 有变动，加之患儿的病情不断变化，护理计划也随之不断发生改变，护理 地区差异性以及针对性教育的缺乏。 工作中，患儿的用药种类和剂量也在不断改变 。要确保护理服务的安全 2 儿科护士应具备的专业业务能力 性 ，就需要护士良好的记忆力。 2．1 扎实专业知识及熟练的护理技能 4．4 情绪积极而稳定 护理知识体系和技术操作