成人函授教育学情现状调查与对策分析——以江苏省常州建设高等职业技术学校为例.pdfVIP

成人函授教育学情现状调查与对策分析——以江苏省常州建设高等职业技术学校为例.pdf

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
成人函授教育学情现状调查与对策分析——以江苏省常州建设高等职业技术学校为例

第 13卷第3期 杨 凌 职 业 技 术 学 院 学 报 V0L13NO.3 2014年 9月 JournalofYanglingVocational TechnicalCollege Sep.,2014 成人函授教育学情现状调查与对策分析 — — 以江苏省常州I建设高等职业技术学校为例 许 明 (江苏省常州建设高等职业技术学校 ,江苏 常州 213015) 摘 要 :成人高等函授教育是我 国高等教育的重要组成部分 。文章 以江苏省常卅l建设高等职业技术学校为例 ,在对 本校函授学员广泛开展 “学情”调查的基础上 ,研究探讨解决面授到课率低 、函授教学质量下降等 问题 的对策 。 关键词 :成人高等教育 ;函授 ;调查分析 ;对策 中图分类号 :G727 文献标识码 :A 文章编号:1671—9131(2014)03—0082—03 TheAnalysisofInvestigationandSolutionstotheLearningSituation in AdultC0rresp0ndenceEducation — — TakingJiangsuChangzhouHigherVocationalSchoolastheExample XU M ing (JiangsuChangzhouHigherVocationalSchool,Jiangsu213015,China) Abstract:AdultacademiceducationisamajorpartinChineseeducationsystem.TakingthecaseofJiangsuChangzhouHigher VocationalSchoolofConstructionastheexample,thispaperinvestigatesthecorrespondencestudents learningsituationand exploressolutionstOsuchproblemsaslow attendancerate,decliningteachingquality,etc. Keywords:adulthighereducation;correspondence;investigationandanalysis;solutions 卷 223份。问卷统计数据显示 ,在我校参加函授学 0 引 言 习的学员 ,以25岁 以下年轻人为主 ,占了总调查人 成人高等函授教育是我校教育教学工作的有机 数的 7O ;从被调查学员 的常居住地来看,有 86. 组成部分 ,为许多有志于提升学历学识水平 的人士 1 的学员在常州 ,说 明学 员充分考虑地域性 ,以方 提供了良好的平台。笔者通过两年多的函授教学管 便学习选择就读学校。 理实践,发现在我校成人函授教育中,“教”与 “学”矛 1.2 学员学 习状态情况分析 盾较为突出,促使 了笔者对在我校参加函授教育的 (1)学员参加函授学习的动机 。调查 问卷中,对 学员 ,进行 “学习状态、学习行为特点、需求与矛盾” 学员参加函授学习分别从专业兴趣 、职业就业、个人 等多方面的学情现状调查分析 ,有助于学校结合实 因素等方面假设 了 13种动机和 目的。在 223份调 际情况 ,在实施教学管理过程 中,做到有的放矢 ,本 查样本 中,为了提高 自身素质和取得文凭的学 习动 着为教育对象服务的宗 旨,因材施教 ,在保证教育教 机最为强烈 ,分别 占了调查样本 总数 的 56.5 和 学质量的前提下 ,提高广大学员对学校成人教育管

文档评论(0)

tianebandeyazi + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档