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焦点解决模式在大学生心理疏导中的应用
20l4年第17期 青年时代 YOUTHTIMES ·高等教 育 ·
焦点解决模式在大学生心理疏导中的应用
王 洁
上海工程技术大学 上海 201620
摘 要 :焦点解决模式是一种 以寻找解决问题方法为核心的短程心理治疗技术。它具有鲜明的多元色彩 ,强调开放
性、灵活性、积极人性观、发展性、生活化。这些特点非常适合大学生心理疏导的目标,能让学生学会利用自身的资源,整
合各方面的力量,最大限度地发掘 自身的积极性、能动性和发展性,从而拥有信心和能力去面对未来的世界。
关键词 :焦点解决模式;大学生;心理疏导
焦点解决模式是在后现代社会建构主义多元观背景 指引。
下,受积极心理学影响在家庭团体咨询实务中逐步产生的。 二是小改变带动大改变,个体的改变可以引起其他个
它具有鲜明的多元色彩,强调开放性、灵活性、积极人性 体甚至是整个系统的改变。从小的改变着手,事情往往比较
观、发展性、生活化。这些特点非常适合大学生心理疏导的 容易成功。焦点解决模式认为成功的经验对当事人非常重
目标 ,帮助学生 “改变”和 “发展”,让他们学会利用 自 要,可以使当事人产生信心和力量去处理更困难的问题,进
身的资源 ,整合他们的力量 ,最大限度地发掘学生的积极 而带动整个情况的改变。
性、能动性和发展性 ,让他们拥有信心和能力去面对 自己的 三是当事人是 自己问题的专家 ,拥有解决 自身问题
世界。 所需的能力。人们生活的意义是通过与环境的交互作用建
一 、 焦点解决模式的理念 构起来的,每一个人都有其处理问题的独特方式和丰富的
焦点解决模式,翻译 自 “solution.focusedapproach”, 资源。在这个前提下,不再只是教导当事人该做什么,该
国内也有学者把它译为 “聚焦解决模式”或 “集中于答案模 怎么做 ,而是协助当事人发现其资源 ,建构改变的目标及
式”。目前这一用词不仅出现在心理咨询/治疗中,还出现 历程。
在商业、管理、教育、社会学等领域。 二、焦点解决模式在学生心理疏导中的可行性
焦点解决模式,是一种以寻找解决问题方法为核心的 当今大学生面临的学习、生活和就业等压力 日趋 明
短程心理治疗技术。由于焦点解决模式关注点在于如何建构 显,心理困惑、心理障碍以至情绪失控等问题 日益突出。在
有效解决方案上 ,为此 ,它有时也被称为 “建构解决模式” 进行心理辅导 、心理知识宣传以及课堂教学中需要一种短
(solutionbuildingapproach)。焦点解决模式是在积极心理 时、高效、发生正向改变的心理疏导手段。而焦点解决模式
学背景下发展起来的一种充分尊重个体、相信其 自身资源和 提倡短期 ,提倡用积极的、发展的眼光看待学生正符合这些
潜能的心理治疗模式。它把解决问题的关注点集中在当事人 要求。
的正向方面,并且寻求最大化地挖掘个体/团体的力量、优 1.能有效倡导积极的学生观
势和能力。 学生的问题多为发展性问题,焦点解决模式相信问题
焦点解决模式则突出了创造性和非理性思维在达到目 有正向功能,寻找学生的 “例外”,从建构性和人性化的角
标中的重要性,这种聚焦未来、目标指向的模式不仅看重对 度考虑问题 ,增强学生的自我效能感。这样势必需要辅导教
问题本身的认识,还更看重如何利用 自身的资源来防止问题 师必须形成一种积极的学生观,相信学生会改变,并给予其
的再次出现,或者说使情况变得更好。 信任和鼓励。以一种积极正向的心态看待来访学生,而来访
受策略学派和结构学派以及后现代思维的影响,焦点 学生在受到鼓励后会从 自我否定的恶性循环中走出来 ,更积
解决模式十分强调系统观和建构观,强调正向的、朝向未
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