初中生预防性侵害金兰中学陈明军.ppt

这些孩子容易受到性侵害? 　　 ? 比较友善、容易亲近、对别人的要求言听计从；? 　　 容易受物质吸引或引诱的孩子，如金钱、玩具、食物等； 　　 缺乏感情呵护、被疏忽的孩子；? 　　 年纪较小，不太懂得“性”或身体自主权，不能察觉或意识对方的侵害行为；? 　 　 父母婚姻关系不良或与继父母或养父母同住。 落单的孩子最容易成为加害者下手的目标。 1.平平，到我的别墅去玩，好吗？ 2.想去哪啊？搭我的车吧 3.看录像吗？很刺激哦！ * 1.遇到这些情况我们该怎么做？ 说明理由。 5.我们是Q友，你家电话号码是多少？ 儿童防性侵守则 （1）背心裤衩覆盖的地方，不许别人碰。 （2）任何人的任何行为，只要让你感到痛或不舒服，就立刻反抗，即 使是老师、家长或其他有权威的人，也要敢于说“不”。 （3）外出要注意周围动静，如有人盯梢或纠缠，尽快往人多的地方跑，必要时要呼救。 （4）不要单独和男子呆在家里或宁静、封闭的环境中，尤其是到男子家中。 （5）谨慎交友，对在网上结识的人要多留心眼、保持警惕，不要单独赴约。 1.观看《防性侵安全手册》 活动三：当性侵害即将发生时 陌生人的骚扰让我们害怕，熟人的骚扰更让我们感到无助。当不幸遇到这样的事情时，我们应该怎么应对？ 最后的武器： 2.大家交流： 同学们，看完这个视频，你知道，当性侵害即将发生时，我们该怎样应对呢？ “我还不到十四岁，你想坐牢嘛？！” 活动四：万一遭到不幸我们该怎么办 1.性侵害给受害人造成怎样的伤害？ 2.讨论、交流：如果我们不幸遭到了性侵害，该怎么做？ 3.抚平心灵的创伤。 身体的影响 可能染上性病、艾滋病等疾病； 受伤，严重的不能生育下一代，甚至死亡； 心理的影响 恐惧； 羞耻； 罪恶感； 忧郁、沮丧。 行为的影响 难以和他人建立信任、亲密的人际关系 妨碍成年后和异性交往能力 害怕和他人身体碰触 病态情绪发展方面 成为对儿童性侵害加害者 患多重人格、精神分裂症 1.性侵害给受害人造成怎样的伤害？ 1）遭到性侵害后一定要告诉可信懒的大人：父母、警察或者老师…… 2）保护好证据，在家人的陪同下到公安机关报案。 3）尽快去医院检查，以防止内伤、怀孕或感染疾病等。 4）及时进行心理咨询、心理治疗，医治精神创伤。 2.讨论、交流：如果我们不幸遭到了性侵害，该怎么做？ 3.抚平心灵的创伤 讨论、交流： 同学们，我们万一不幸遭到性侵害这种让人屈辱和痛苦的事情，是我们的错吗？ 我们怎样做才能抚平心灵的创伤？ 这种事情应该承担责任和受到惩罚的是对你施加侵害的人，这不是你的错！不要自责，不要自卑，尽快从恐惧、羞愤的心理阴影中走出来。 太阳 每天都是新的！ 生活 依旧美好！ 4.这不是你的错！ 不幸如果发生了，我们要经常大声对自己说：这不是我的错！ 我还是 原来完整的我！ 我还是 原来美好的我！ 二、异性交往篇 当你收到他人的“爱慕”信或你对他人产生爱慕之情，你该怎么办？ ※ 他/她在哪些方面吸引我？ ※ 我们的恋爱是快乐的，但快乐背后是怎样的后 果？以我现在的能力，我能承担这样的后果吗？ ※ 恋爱过程中，我最担心的事情是什么？ ※ 我原来的生活目标是什么？恋爱后，目标受到干扰了吗？ * * * * * * 关爱儿童 预防性侵害 贵州省黔西县金兰中学九（4）班 课题引入 同学们，我们今天的话题可能会让你们感到害羞或难为情，但这个话题却是严肃的，因为它对你们的身心健康有很大的帮助，请同学们认真对待这节课，不要害羞也不要起哄。今天我们的话题目的主要是一下几个方面： 教学目标： 一、预防性侵篇 有一种坏人叫“大色狼” 有一种伤害叫“性侵害” 谈话： 大家都知道，生活中好人占绝大数，可是也有不少坏人。坏人有各种各样的，比如抢劫犯、小偷、骗子等等。人们在生活中遭受的是伤害也是多种多样的，比如遭到别人的辱骂，那是语言的伤害；被别人打伤胳膊，那是肢体的伤害……生活中还有一种坏人，一种伤害，很多学生是不太清楚的。那是什么样的坏人，什么样的伤害呢？ * 贵州省黔西县金兰中学九（4）班 活动一：什么是性侵害 1. 讨论、交流： 同学们，以你现在的经验来看，哪些行为属于对儿童性侵害？ 2. 四分钟了解性侵.wmv * * 什么是性侵害（性侵犯） 活动二、如何防止遭遇性侵害？ 谈话： 儿童，尤其是女孩往往是性侵害的主要受害者，这其中哪些孩子更容易受到伤害呢？在日常生活中，我们怎样保护自己，防止性侵害？ * * * * * *