十二小马过河2.ppt

小 马 过 河 学习目标： 1、有感情的朗读课文，分角色朗读课文。 2、懂得遇到问题要开动脑筋，勇于实践。 首先一起来看动画“小马过河的故事” 自学指导： 请同学们默读课文，找出文中几个小动物。 3分钟后我们分角色朗读课文比赛。 你已经长大 了，能帮妈妈做点事吗？ 怎么不能？我很愿意帮您做事。 马棚里住着一匹老马和一匹小马。 有一天，老马对小马说： 小马连蹦带跳的说： 那好哇，你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。 老马高兴地说： 小马为难了，心想：我能不能过去呢？如果妈妈在身边，问问她，那多好哇！ 小马驮起麦子，飞快地往磨坊跑去。跑着跑着，一条小河挡住了去路。河水哗哗地流着。 牛伯伯，请您告诉我，这条河，我能蹚过去吗？ 水很浅，刚没小腿，能蹚过去。 小马向四周望望，看见一头老牛在河边吃草。小马嗒嗒嗒跑过去，问道： 老牛说： 小马！别过河，别过河，河水会淹死你的！ 水很深吗？ 小马听了老牛的话，立刻跑到河边，准备蹚过去。突然，从树上跳下一只松鼠，拦住他大叫： 小马吃惊的问： 深得很呢！昨天我的一个伙伴就是掉进这条河里淹死的！ 唉！还是回家问问妈妈吧！ 松鼠认真地说： 小马连忙收住脚步，不知道怎么办才好。 他叹了口气，说： 那么河水到底是深还是浅呢？你仔细想过他们的话吗？ 没…… 没想过。 小马甩甩尾巴，跑回家去。妈妈问：“怎么回来啦？”小马难为情地说：“一条河挡住了，我······我过不去。”妈妈说：“那条河不是很浅吗？”小马说：“是啊，牛伯伯也这么说。可是松鼠说河水很深，还淹死过他的伙伴呢！” 妈妈说： 小马低下了头，说： 妈妈亲切地对小马说：“孩子，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。河水是深是浅，你去试一试就会明白了。” . . . . . . 小马跑到河边，刚刚抬起前蹄，松鼠又大叫起来：“怎么，你不要命啦！”小马说：“让我试试吧。”他下了河，小心地蹚了过去。 原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。 妈妈，我回来了…… 因为 所以 老牛高大 ， 说河水很浅。 松鼠矮小 ， 说河水很深。 因为小马既不像 也不像 所以 老牛那样高， 松鼠那样矮， 河水既不像老牛说的那样浅， 也不想松鼠说的那样深。 读一读 棚 匹 麦 驮 磨 坊 挡 住 亲 切 试一试 péng pǐ mài tuó mò dǎng qiè shì 小马连忙收住脚步，不知道怎么办才好。 .. 模仿说句子 请用“连忙”说一句话！ 因为小马既不像（ ），也不像（ ），所以它觉得河水既不像（ ），也不像（ ）。 老牛那样高大 松鼠那样矮小 老牛说的那样浅 松鼠说的那样深 句式训练 自 我 检 测 ： 写反义词。 原来河水既不像老牛说得那样（ ），也不像小松鼠说的那样（ ）。 小明（ ），小红低。 这支笔很（ ），那支笔很细。 兔子尾巴短，猴子的尾巴（ ）。 深 浅 高 粗 长 同学们，再见！