《声声慢·寻寻觅觅》教学设计濉溪二中高一语文组白祥宝.pptVIP

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《声声慢·寻寻觅觅》教学设计濉溪二中高一语文组白祥宝

《声声慢·寻寻觅觅》教学设计 濉溪二中高一语文组 白祥宝 2007·4 〈一〉初读课文,感知情感 〈二〉结合背景,探究词中愁的根源和内容 李清照,号易安居士。南宋著名女词人。她的词凄婉清丽,以婉约为主,偶有豪放之作。语言优美、精巧、含蓄、自然。其作品以北宋灭亡为界分为前期和后期。前期主要写自然风光和离别相思,词风清丽明快,后期关注国家命运感时伤世,词风凄凉低沉。 1103-1126年:与赵明诚美满结合。借梦结缘:言与司和,安上已脱,芝芙草拔,地边土落。1127年:金灭北宋。 1129年:赵明诚身染重病去世,李清照时年46岁。 1130—1131年:在南方漂泊,重病缠身,几欲丧命。 1132年夏:再嫁张汝舟,不久与张汝舟离婚,被判刑两年。 1151-1156年:李清照没有子嗣,凄然一身,悲苦地离开人世。无人知道死于何时,葬于何处。 〈四〉抓住意象,品味情感 1、请找出词中奠定“愁”这一感情基调的句子并分析 2、思考 a作者用了哪些意象来表现她的愁? b探究:选择你感受最深的一个意象,结合文本写一段鉴赏文字 * * 五月的阳光 静静地流向 我满含期待的心房 生命的温暖 缓缓绽放 阳光流布 暖风轻拂 在这浪漫、多情 而又淡定、从容的 五月的阳光下、暖风里 希望你与我一样 也能感受到 生命中 心灵深处的那份恬静与怡然 珍爱生命 享受生活 关照心灵 —— 祥宝题赠 一袭紫色罗裙的女子 一泓静谧的湖水 一任银亮的月辉轻洒 一袭紫色罗裙的女子 满怀绿肥红瘦的心事 凝作香腮的一颗热泪滴落 当雁字离时… 多情的莲荷轻轻摇曳 一袭紫色罗裙的女子 将婉约的心事揉碎 在皎月轻泻的湖面 涟漪徐徐绽放… 月辉淡去… 蓝蓝的夜色弥漫… 染透了相思的枫林 一袭紫色罗裙的女子 古典的长发随风逸动 一如羞涩的思念渺渺飘摇… 没有渔舟唱晚的莲池 自有鱼儿倾听你蓄盈的心事 一袭紫色罗裙的女子 当雁字离时 你是否仍在吟唱 无情不似多情苦 一寸还成千万缕 国愁 家愁 情愁 亡国之恨 漂沦之苦 思念之痛 寡居之悲 〈三〉再读课文,深入理解作者情感 傅庚生说《声声慢》叠字 此十四字之妙:妙在叠字,一也,妙在有层次,二也,妙在曲尽思妇之情,三也。……似此步步写来, ……由浅入深,何等层次,几多细腻! c、探究:词中意象分别写出愁的什么特点? 淡酒—— 秋风—— 大雁—— 菊花—— 梧桐细雨—— 愁浓重/浓度 愁来得急/速度 愁范围广/广度/空间 愁厚重/厚度 愁密集、延续时间长/密度/时间 三、比较阅读

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