幼儿园管理中保教工作检查的组织及策略.pdfVIP

园所管理 幼儿园管理中保教工作检查的组织与策略 陈未娅 (台州市枫南幼儿园，浙江台州318000) 摘要：检查是指对照计划对执行阶段的活动和成果进行评价和诊断，肯定成绩，发现问题，纠正偏 差。检查也是幼儿园管理中经常使用的手段和方法，但对于检查，一线教师总是闻检色变，颇感压力，出 现检查焦虑，有些甚至会有抵触情绪，不仅对检查者抱有敌对态度，更会影响心情、影响工作。以幼儿园 一次保教工作检查为例，阐述幼儿园保教工作检查的方式及组织策略。 关键词：幼儿因管理；检查方式；组织策略 中图分类号：G615文献标识码：A文章编号：1009-010X【2014)10-0021—03 管理是一件既简单又复杂的事情，既有看得 后以文本的方式发放各班，让教师心中清楚本学 见的条条框框，如规章制度，又有许多看不见摸 期要做什么，为什么做，何时做，如何做，谁去做， 不着的规则，如园所文化。从操作层面来看，我们 也就是明确本学期工作重点及每月具体安排，其 讲管理不应只从科学管理、行为管理的层面去理 中二月份安排各年级组、各班进行班级常规自 解，而应该把它看成是如何使人的行为在一个组 查，三月份幼儿园检查小组进行检查，在每月教 织当中按照最有效率的方式进行，从而达到预定 学例会上再将本月工作重点和目标予以强调，做 的目标。幼儿园管理以育人为宗旨，在教育领域 到事先告知，让教师心中有数。 的活动中并存着两种过程，即教育过程与管理过 二、合理安排。轶事记录 程，两者的目的是一致的，那就是培养身心健康 在二月份各班检查的基础上，幼儿园成立由 的完整儿童。正常的管理过程按照计划，实行、检 园长、骨干教师、一线教师、保健医生组成的幼儿 查、总结进行，检查是管理过程中的重要环节，它 园保教规范检查小组，针对园内实际情况，分别 既是计划执行阶段的必然发展，也是确定下阶段 就教师专业成长、幼儿就餐、午睡、户外活动、区 工作目标的依据和前提。检查既可发现问题、解 域活动、家长工作等内容分成四个小组开展为期 决问题，又可以促进幼儿园管理以螺旋式上升， 两周的实地检查。 使整个幼儿园良性发展。 (一)张贴检查相关通知 一、计划在前。自查为先 首先，在园务公开栏张贴《幼儿园保教工作 “凡事预则立，不预则废”，“人无远虑，必有 规范检查安排表》，明确检查目的、成员分工和检 近忧”，这两句格言中的“预”和“远虑”都概括了 查要求，让检查者和被检查者都事先有数，心中 计划的重要性。【lJ每学期开学前幼儿园管理团队 有谱。 根据上学期存在的问题和本学期的目标，结合教 (二)针对部分有想法的老师开展心理疏导 职工的建议安排各项工作，制订园务计划，开学 检查通知一张贴，就如一石激起千层浪，教 20j噜年第lo期日4J E怂a蠢。巍。与and研Re。e究arch--21 万方数据 师的说法颇多，有些教师甚至用“白色恐怖”来形 (三)检查过程中进行描述性记录 容检查，牢骚和怨言自然都出现了，这种现象的 检查不是走过程，也不是做表面文章，而是 出现折射出管理工作存在的问题。为此，管理者 实实在在深入一线，关注教师，既要指出存在的 立即深入群众了解大家的真实想法，及时找个别 问题，又要善于发现教师的工作亮点。因为评价