九年级物理下册17.3现代通信_走进信息时代教案新版苏科版.docVIP

现代通信 走进信息时代 教学目标 1.知道卫星通信是通过微波来传递信息的 2.知道光纤通信是通过光的反射来传递信息的；知道光导纤维是现代通信的主要传输工具。 3.了解卫星通信的大致过程，知道同步卫星的作用。 4.知道互联网的用途，感受互联网是一个全球性的、最丰富的信息资源 5.通过演示全反射，理解光纤内光的传播路径。 6.结合地理知识，理解同步卫星轨道。 教学重点 1.　现代通信方式的各种用途和特点 2．光缆与电缆的优劣对比 教学难点 1.　光缆中光传输的光路 2．通信卫星的要求 突破重难点主要策略 本课采用以实验为主导的综合启发式教学，实验探究、 引导发现法、讲解法、关键点拨、练习巩固等相结合。 课前准备 1．自备：玩具激光电筒 2．教师演示：激光笔、尼龙丝、水槽。 一、引入新课 师：电磁波是一种快捷、方便、不含限制的传输工具，光也是电磁波的一种，当它们加载信号后，就成为有意义的信息了。这就是现代通信所运用的主要原理。 师：请学生结合生活中的感受，谈谈对现代通信的认识。 生：1.收看电视　2.手机使用 3.因特网　 4.卫星转播 5.光缆通信 二、新课教学 师：出示水槽实验器材，如图所示：槽底有一激光灯，提示学生注意观察光线射入角度变化时，光路情况。 生1.看到射出水面的角度也慢慢变大。 　2.射出水面的角度比水中角度大。 　3.当水中入射角大到一定