高职会计类专业职业技能竞赛证书及相关课程考核互通改革研究--以广州华立科技职业学院会计类专业为例.pdfVIP

职业教 育研 究 2014.4 职教管理 41 高职会计类专业职业技能竞赛证书与相关课程考核互通改革研究 ——— 以广州华立科技职业学院会计类专业为例 袁荣京 杨玲 （广州华立科技职业学 院 广东 广州 511325 ） 摘要 ：鼓励高职学生参加各级各类职业技能竞赛，对于培养学生的综合实践能力和增强学生的 可持续发展能力起着越来越重要的作用。文章以广州华立科技职业学院会计专业为例，开展职业技 能竞赛证书与相关课程考核互通改革的研究，以求解决目前高职会计专业教学出现的问题。 关键词 ：高职；会计类专业；职业技能竞赛证书；课程考核；互通；改革 中图分类号 ： 文献标识码 ： 文章编号 ： （ ） G717 A 1672-5727 2014 04-004 1-03 当前 ，高等职业教育发展迅速 ，职业技能大赛已 政策 。 《广东省高职教育重点专业遴选方案 》规定 ，高 成为职业教育的重要组成部分 ，形成了 “普通教育有 职院校需要设置技能大赛专项资金 ，每年开展校级职 高考 ，职业教育有竞赛 ”的大好局面。 在高职院校开展 业技能大赛 ；学生应积极参加社会实践 活动 、课外科 职业技能竞赛证书与相关课程考核互通改革 （即职业 技文化活动和各项职业能力竞赛 ，在省级相关竞赛活 技能竞赛证书直接替代对应课 程的成绩及直接取得 动中获得优异的成绩 。 可见 ，开展和组织学生参加各 该门课程的学分 ）， 对于培养学生的综合实践 能力和 类技能大赛是参加广东省高 职教育重点专业遴选的 增强学生可持续发展能力起着重要作用 。 重要条件 。 以上政策为开展职业技能竞赛证书与相关 职业技能竞赛证书与相关课程考核互通改革的依据 课程考核互通改革的研究和实 践提供了政策支持和 《教育部关于推进高等 职业教育改革创新引领职 指导思想 ，开展互通改革研究和实践对高职专业建设 业教育科学发展的若干意见 》指出 ，高等职业教育必 和教学改革有重要意义 。 须主动适应区域经济社会发展需要 ， 培养数量充足 、 开展职业技能竞赛证书与 结构合理的高端技能型专门人才 ； 要改革培养模式 ， 相关课程考核互通改革的意义分析 增强学生可持续发展能力 ， 要继续推行任务驱动 、项 课程考试考核是高等职业院校教学工作的重要 目导向等学做一体的教学模式。 教育部发布的 《全国 环节 ，是评价教师教学效果和学生学习效果的重要手 职业院校技能大赛三年规划 （2013—2015 ）》提出 ，要 段 。 根据职业技能大赛的要求和特点 ，开展职业技能 发挥技能大赛的引领和评价作用 ，推进职业院校专业 竞赛证书与相关课程考核互通改革 ，实行 “以赛代考” 建设和教学改革 ，提升职业教育服务经济发展方式转 的新模式 ，适应了目前高职院校专业教学的需要 。 《广 变和产业结构调整的能力 。 教育部职教司印发的 《教 东省高等职业教育质量 年度 报告 》 指出 ， 2012 2011 育部职业教育与成人教育司 2013 年工作要点 》提出 ， 届 广东省高职 毕业生认 为专业教学中最 需要改进的 要出台全国职业院校技能大赛获奖选手免试升学的 地 方有三项 ，其 中认 为专业