人教版同步教参数学八年级-全等三角形：角平分线的性质.docxVIP

全等三角形第3节 角平分线线的性质【知识梳理】角平分线的性质定理：角的平分线上的点到角两边的距离相等角平分线的判定定理：到角的两边距离相等的点在角的平分线上角平分线画法如下右图所示：（1）以Ｏ为圆心，适当长为半径作弧，交OA于点Ｍ，交OB于点N．（2）分别以Ｍ，Ｎ为圆心．大于 1/2 MN的长为半径作弧．两弧在∠AOB的内部交于Ｃ．（3）作射线OC，射线ＯＣ即为所求三角形的角平分线:三角形的三个内角的角平分线交于一点，且到三边的距离相等。【诊断自测】1．如图，∠B=∠D=90゜，根据角平分线性质填空：（1）若∠1=∠2，则　　=　　．（2）若∠3=∠4，则　　=　　．2、如图，在△ABC中，∠B、∠C的角平分线交于点0，OD⊥AB于D，OE⊥AC于E，则OD与OE的大小关系是（　　）A．OD＞OEB．OD＜OEC．OD=OED．不能确定【考点突破】类型一：角平分线的画法例1、用直尺和圆规作一个角的平分线（如图），则能说明∠AOC=∠BOC的依据是（　　）A．ASAB．AASC．HLD．SSS答案：D解析：解：由作图过程可知ON=OM，CN=CM，又因为OC=0C，可知△AOC≌△BOC（SSS），于是有∠AOC=∠BOC．故选D．　例2、如图，在△ABC中，∠C=90°，∠B=30°，以A为圆心，任意长为半径画弧分别交AB、AC于点M和N，再分别以M、N为圆心，大于MN的长为半径画弧，两弧交于点P，连结AP并延长交BC于点D，则下列说法中正确的个数是（　　）①AD是∠BAC的平分线；②∠ADC=60°；③点D在AB的中垂线上．A．1B．2C．3D．4答案：C解析：解：①AD是∠BAC的平分线，说法正确；②∵∠C=90°，∠B=30°，∴∠CAB=60°，∵AD平分∠CAB，∴∠DAB=30°，∴∠ADC=30°+30°=60°，因此∠ADC=60°正确；③∵∠DAB=30°，∠B=30°，∴AD=BD，∴点D在AB的中垂线上，故③说法正确，故选：C．类型二：角平分线的性质例3、如图，BD是∠ABC的平分线，DE⊥AB于E，DF⊥BC于F，AB=12，BC=15，S△ABD=36，则S△BCD=　　．答案：45解析：∵S△ABD=36，∴?AB?ED=36，×12×ED=36，解得：DE=6，∵BD是∠ABC的平分线，DE⊥AB于E，DF⊥BC于F，∴DE=DF，∴DF=6，∵BC=15，∴S△BCD=?CB?DF=×15×6=45，故答案为：45．例4．如图△ABC中，∠ACB=90゜，AD平分∠BAC交BC于D，DE垂直AB于E，若DE=1.5cm，BD=3cm，则BC=（　　）A．3cmB．7.5cmC．6cmD．4.5cm答案：D解析：∵∠ACB=90°，∴AC⊥BC，∵DE⊥AB，AD平分∠BAC，∴DE=DC=1.5cm，∵BD=3cm，∴BC=BD+DC=3cm+1.5cm=4.5cm，故选D．　例5．在△ABC中，∠C=90゜，AD平分∠BAC交BC于D，BD：DC=3：2，点D到AB的距离为6，则BC长为（　　）A．10B．20C．15D．25答案：C解析：如图，过点D作DE⊥AB于E，∵点D到AB的距离为6，∴DE=6，∵∠C=90°，AD平分∠BAC交BC于D，∴DC=DE=6，∵BD：DC=3：2，∴BD=×3=9，∴BC=BD+DE=9+6=15．故选C．　类型三：角平分线的应用例6．如图，△ABC中，外角∠CBD和外角∠BCE的平分线BF，CF交于点F．求证：点F到三边AC，AB，BC所在直线的距离相等．答案：见解析解析：证明：如图，过点F作FG⊥AB于G，作FH⊥BC于H，作FK⊥AC于K，∵BF是∠CBD的平分线，∴FG=FH，∵CF是∠BCE的平分线，∴FH=FK，∴FG=FH=FK，即点F到三边AC，AB，BC所在直线的距离相等．例7、如图所示，BO与CO分别是△ABC的∠ABC和∠ACB的平分线，那么∠BAO与∠CAO的大小关系为（　　）A．∠BAO＞∠CAOB．∠BAO=∠CAOC．∠BAO＜∠CAOD．不确定答案：B解析：解：∵BO与CO分别是△ABC的∠ABC和∠ACB的平分线，∴AO平分∠BAC，∴∠BAO=∠CAO．故选B．　例8．如图，AD和BE是△ABC的角平分线且交于点O，连接OC，现有以下论断：①OC平分∠ACB；②∠AOC=90°+∠ABC；③OD⊥BC；④OA=OB=OC；⑤∠AOE+∠DCO=90°其中正确的有（　　）个．A．2B．3C．4D．5答案：B解析：解：∵AD和BE是△ABC的角平分线且交于点O，∴点O是△ABC的角平分线的交点，∴OC平分∠ACB，故①正确；由角平分线的定义，∠OAC+∠OCA=（∠BAC+∠BCA）=（180°﹣∠ABC）=90°﹣∠A