科技创新教育让学校彰显特色——以滨海新区大港同盛学校为例.pdfVIP

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2017-11-03 发布于北京
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科技创新教育让学校彰显特色——以滨海新区大港同盛学校为例.pdf

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第41卷第5期天津科技 Vbl．41No．5 2014年5月 TIANJINSCIENCETECHNOLOGY May2014 科技教育实践科技创新教育让学校彰显特色 ——以滨海新区大港同盛学校为例胡明叶 (天津市滨海新区大港同盛学校天津300280) 摘要：从加大保障力度，为师资培训环境设计创造条件，教学渗透活动拓展彰显特色等3个方面对学校在科技创新教育工作方面的探索与实践进行了论述，阐明了科技创新教育使师生的创新意识、科学素质得到切实提高，学校特色逐步彰显。关键词：科技创新教育环境探索实践中图分类号：G312 文献标志码：A 文章编号：1006．8945(2014)05．0064．03 CreatiVeEducationofScienceand in Schools： Technology an of BinhaiNewArea ExampleDa’gangTongshengSchool，Tianjin HUMingye (Da’gangTongshengSchool，Tianjin300280，China) Fmmthree of Abstmct： aspects institutional conditionsfortheenvimnmentalde- sn．engthening guarantee，creating of and out actiVities，this illusⅡIatesthe signfaculty仃ainingcaqingteaching—pe啪eatingpaper and increatiVeeducationinscienceand aIlddemonstratesthatthecreativeeducationofscience practice tecllnology and enablesthe ofcreativeconsciousnessandscientific ofteachersand tecllIlology impmvement qualities students， thus establishesaschool’scharacteristics． gradually scientificand words： and Key technologicalinnoVations；teachingenVironmem； explomtionpractice 所谓科技创新教育，就是使整个教育过程被赋予之中，定期召开会议，探讨思路，总结经验；建立管理人类科技创新活动的特征，并以此为教育基础，达到制度，加强对科技工作的检查与指导。同时，将每年培养科技创新人才和实现以人的全面发展为目的的 9月定为“科技节”，将科技创新教育纳入考核内教育。实施素质教育，要把创