（2016年秋季版）四川省宜宾县七年级语文上册10再塑生命的人学案（无答案）新人教版.docVIP

再塑生命的人 再塑生命的人 学案设计1课时 学习目标 1.能记住“读一读??写一写”中的词语；了解海伦·凯勒的人生经历及其品质。 2.理解作者对莎莉文老师敬爱和感激的情意；领会莎莉文老师隽永深刻的爱心和独特的教育方式； 3.学习海伦·凯勒好学敏思、坚韧不拔、热爱生活的精神。 学习重点 1.理解作者对莎莉文老师敬爱和感激的情意。 2.领会莎莉文老师隽永深刻的爱心和独特的教育方式； 学习方法 静心自学　 预习 一、独学: 1.有感情地朗读全文，查字典完成以下练习。 （1）给加点字注音 搓捻(? ?)??? ??截然(??? ?)????? ?感慨(?? ??)?????? ?抚养(????? ??)? 争执(???　??)????? ?唯恐(????? )?????? ?激荡(??? ?????)???? ? ??绽开（? ?） （2）释义 疲倦不堪： 美不胜收： 不求甚解： 恍然大悟： 2.根据语境，解释下列句子中画线的词语。（1）回想此前和此后截然不同的生活，我不能不感慨万分。 ?????截然不同：??????????????????????????????????????????????（2）这个举动让我对手指游戏产生了兴趣。?????兴趣：???????????????????