高考中经常出现的文言文虚词.ppt

文言虚词;　　在下列对联的末尾加上什么虚 词能使其表达的意思完全相反? 君恩深似海 臣节坚如山 ;　　虚词——不能单独成句，意义比较抽象，有帮助造句作用的词。;? 文言虚词大多是从实词借用或实词虚化而来的，因而某个词可以同时兼有实、虚两种用法的情形极为常见。;2.辨明用法;D、有的发生了很大的变化（古今异义）;※第一人称代词：我、吾、余、予、之、其 ※相当于“我”或“我的”，有时也可表示“我们”或“我们的”。 ;※此外：“臣、愚、不肖、小人”等代替第一人称时是谦称。;※第二人称代词：尔（而）、汝（女）、乃、若、子※相当于“你”、“你们”或“你的”、“你们的”。 ;　　　文言第二人称代词中的“尔”、“汝”具有感情色彩，它们是不拘礼节，很随便的称呼，一般只用于上级对下级、长辈对晚辈或亲密者之间的称呼，否则就表示对对方的不尊重。 ;※第三人称代词：之、彼、其;※古汉语的第一、第二人称代词，也可在后面加上“辈、属、曹、等、族、徒”字表示多数。“吾辈、吾属、尔曹、尔等” 。 ;２、指示代词 ;※表示近指：是、斯、之、然、尔、若等。 ※相当于现代汉语的此、这、这个、这样。 ;　　古汉语指示代词中还有一个特殊的词——“他”，既非远指，也非近指，而是另有所指，相当于现汉的“别的、其他的”。;３、疑问代词 ;孰： 　　问人，相当于誰、哪一个； 　　问事物，相当于什么、哪一种。;何、曷： 问事物，相当于什么 问原因、情况，相当于为什么、怎么 “何”如果指代处所，相当于什么地方 ;安、焉、奚： 　　问情况、原因，相当于怎么、为什么 问处所，相当于哪儿;胡、恶： “胡”只问情况、原因，相当于怎么、为什么 “恶”问原因和处所。;4、虚指和无指代词 ;※无指：即排除一切对象。※主要是“莫、无”，　相当于没有誰、没有什么 ;副词;1、程度副词 ;２、范围副词 ;２、范围副词 ;２、范围副词 ;３、时间副词;３、时间副词;３、时间副词;３、时间副词;３、时间副词;３、时间副词;４、语气副词 ;４、语气副词 ;５、肯定副词 ;６、否定副词 ;７、谦敬副词 ;７、谦敬副词 ;８、频率副词;文言助词;之;者;所