新材料作文审题立意课件(09.4.13).ppt

* 新材料作文的特点： 1、一般由材料、提示语和作文要求构成 。 2、“四自三不”要求：“四自”——自选角度、自定立意、自选文体、自拟标题，“三不”——不套作、不抄袭、不少于800字。 3、新材料作文不限制话题，可自定话题；不限制标题。 4、对材料的处理：新材料作文必须紧扣材料，不像话题作文那样确定话题后可以不顾及所附的材料。 单则型材料 1.抓关键性语句 2.分清主次 3.追果溯因 4.找人物角度 5.找象征义、比喻义 6.找最佳立意角度 7.漫画材料看准寓意 多则型材料：合并同类，剔除相异，寻找相同 二、审题过程：读材料——找角度——选最佳 三、应全面理解材料，要根据整则材料的中心来立意。切忌抓住某一次要方面或片言只语，断章取义，立意成文。 四、以上介绍的审题方法，可以单独使用，也可以结合使用。不管用什么方法，目的只有一个，就是能够快速、准确的确定文章立意，保证作文的稳妥。 2006年全国卷I (河北、河南、海南、江西) 阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章 一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来，将一只小羊抓走了。一只乌鸦看见了，非常羡慕，心想：要是我也有这样的本领该多好啊! 于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。 一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲下来，扑到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻， 爪子又被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来 结果被牧羊人抓住了。 牧羊人的孩子见了，问这是一只什么鸟，牧羊人说：“这是一只忘记自己叫什么的鸟。” 孩子摸着乌鸦的羽毛说：“它也很可爱啊!” 要求全面理解材料，但可以选择—个侧面、—个角度构思作文自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。 2007年高考全国卷Ⅱ ??? 著名歌手丛飞节衣缩食，捐赠300万元，资助了178名贫困学生，当他自己病危住院经济困难时，几个受助完成学业就在本地工作的年轻人，竟然没有一个人来看望他。这件事被媒体披露后，有一个受助者居然还埋怨说，这让他很没面子。丛飞说，不要责怪他们，我已不需要医疗了。 ??? 华农大的学生小李和同学们将卖废品的钱捐给了一所希望小学。不久，小李被查出得了白血病，这所小学的师生给小李捐款，一个四年级女生捐了10元钱。问她为什么把春节的压岁钱全都捐出来，她说：“只要做到小李姐姐说的那句话就满足了。”问她那是一句什么话，她说：“记住别人对自己的帮助，学会帮助别人。” 要求全面理解材料，但可以选择—个侧面、—个角度构思作文自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。 例题研究： 例1：阅读下面材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。 ①在美国阿拉斯加一个自然保护区，人们为了保护鹿而把狼消灭了。②鹿没有了天敌，终日无忧无虑地饱食于林中。③十几年后，鹿群由4000只发展到40000只，但它们体态蠢笨，没有了昔日的灵秀。④植物也因鹿群迅速繁殖和践踏而凋零。⑤鹿由于缺乏充分的食物以及安逸少动所带来的体质衰弱而大批死亡。⑥人们只好把狼再请回来，鹿又四散奔逃，但却恢复了蓬勃生机。 方法点拨：抓关键性语句，分析基本立意 基本立意：1.要重视生态平衡，努力做到人与自然的和谐相处。 2.生于忧患，死于安乐。 例2：就下面短文的寓意，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。 ①山坡上有一棵巨树的残干。②据说它的存在已有400年了。③当初它只是一棵树苗，在漫长的生命过程中，曾被闪电击中14次，经历了无数次的山崩和风雨摧残，然而它顽强地生长成为一棵大树。④可是后来飞来一群甲虫，由树皮往里吃，以它们微小的却不停止的攻击，渐渐摧毁了大树的内在力量。⑤它终于毁在一群人类可以用两个手指捏碎的甲虫面前。 方法点拨：分清主次，揣摩材料的主要倾向 基本立意：1.不能忽视细小的错误，要防微杜渐。 2.千里之堤，溃于蚁穴。 3.面对弱小的对手，也不可掉以轻心。 例3：阅读下面的材料，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。 19世纪末，美国康奈尔大学曾进行过一次著名的“青蛙实验”。实验人员先把一个油锅加热，然后把一只青蛙扔进油锅。在这生死存亡关头，这只青蛙反应相当敏捷，它双腿一蹬，一跃而起，竟跳出油锅，安然逃生。 隔了半小时，实验人员又架起一只锅，注入满满的清水，然后把那只青蛙扔进锅里。这一回，那只青蛙游得