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知识溢出研究评述及其传导机制模型的构建

doi:10.3969/j.issn.1006~2025.2011.02.81 知识溢出研究评述及其传导机制模型的构建 王勇 (浙江商业职业技术学院,浙江杭州310053) 【摘要】通过对知识溢出的内涵及其传导机制相关文献的评述,认为基于知识溢出方、吸收方、组织与环境之阍 的知识溢出传导机制内在联系需要进一步厘清,并据此构建了一个新的模型予以研究。 【关键词】知识溢出 知识溢出效应 传导机制 模型构建 【中图分类号lF40【文献标识码】A【文章编号】1006-2025(2011)02—0085—05 一、知识溢出研究评述 可以是“技术”、“知识”等“好”的方面溢出.也包括 (一)有关溢出的研究 “坏”的方面的溢出,例如,有害气体的污染、精神污 美国进行的一项调查显示.接受教育的人往往 染等。可见.溢出是一定社会环境中人或组织的一 会增加家庭或社区其他人的学习机会.比较家庭收 种行为结果.这种结果有双面性。溢出概念是Mar. 入相近而接受教育程度不同的父母.会发现父母接 shall于1890年在其名著《经济学原理》中最早提出 受教育程度高.则他们的孩子所受的教育也比较 的,他把溢出概念等同于外部性。马歇尔对决定产 多。而且成绩也更好。教室里同等地位的人的良好 品供给的生产要素进行了分类.并研究了各类要素 影响可使所有在场的学生受益。同样的道理.接受 的变化对产品供给的影响.认为生产要素共有四 了较多教育的农民首先采用了高产量的品种.而他 类:除了以往人们多次提出过的土地、劳动和资本 们的邻居通过向他们学习.能比从其他地方学习更 外.还有一类.他称之为工业组织。工业组织的内容 快地采用新品种.通过这种方式获取的知识就是哈 相当丰富。包括分工、机器的改良、有关产业的相对 耶克所说的“免费的礼物”.它表明技术和知识具有 集中、大规模生产以及企业管理。马歇尔用“内部经 人类共同财富的特征.我们把这种现象称为知识的 济”和“外部经济”这一对概念.来说明第四类要素 溢出效应。孙兆刚(2004)指出,知识溢出产生的原的变化何以能导致产量的增加。所谓内部经济.是 因主要是人类生活的需要.是知识的性质所要求 指由于企业内部的各种因素(如劳动者工作热情、工 的。因此.知识溢出是人类社会交往及经济生活中 作技能的提高、内部分工协作的发展完善、先进设 的必然,广泛存在工业、农业、教育等领域中.一般 备的采用、管理水平的提高及管理费用的减少。等 带来正向的效应,是推进社会进步的动力之一。 等)所导致的生产费用的节约。所谓外部经济,是指 由于企业外部的各种因素f如企业离原料供应地和 溢出(Spillover)的字面意思是指物质从容器中 无意地被泄露H{来或被浪费掉.经济学家眼中的 产品销售市场的远近、市场容鼍的大小、运输通讯 “物质”不仅指气体、液体或固体等有形物质.而且 的便利程度、其他相关企业的发展水平等)所导致的 【收稿日期】2010—12-09 部分研究成果。 【作者简介】王勇,浙江商业职业技术学院管理教研室主任,副教授,高级经营师。浙江大学访问学者,主要研究方向为产业经 济、营销管理。 E墨 万方数据 生产费用的减少。第四类要素的内容还包括空间距 离、产业集聚、规模经济、信息成本以及管理水平等, 包括在内的额外成本及收益”统称为溢出.指的是个 而这些因素又是造成外部经济的主要原因。马歇尔 人或厂商没有承担其行为的全部成本或没有享有其 分析外部经济主要的落脚点是生产成本的节约.引 全部收益时所出现的一种现

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