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小学五年级语文复习策略 东川小学 我所任教的是小学高段五年级语文教学工作，现在就如何做好小学高段复习，发表我个人的见解，希望对同僚有所帮。我归纳了一下，高段复习时关键是注意以下几个要点。 一、以教材为主, 整理、归纳、加工复习内容。 1、借助教参以及教案，或者是具有地方特色的导学案，再次细致认真的钻研教材;梳理调整，归类重组; 2、找全知识点，抓出重难点; 3、明确那些知识必讲，哪些知识可讲可不讲，然后由主到次，由易到难排好序;根据平时学生对知识的掌握程度,制定出复习的重点，有针对性的复习，万万不能眉毛胡子一把抓。 3、明确那些知识必讲，哪些知识可讲可不讲，然后由主到次，由易到难排好序; 4、根据平时学生对知识的掌握程度,制定出复习的重点，有针对性的复习，万万不能眉毛胡子一把抓。 二、举一反三。 1、教师应根据教学目标和课的类型以及学情，围绕一个小的主题，去精心筛选，然后再串成一条线，为复习主题服务。 2、以选一个简单题，也可以由易到难，还可以由一个难题展开。 3、教会同学们逐渐学会做题的方法，学会“钓鱼的方法”。教师的任务就是紧扣三维目标，大海淘金，精选几题，以此为线、以练为主。 三、自主复习 1、根据小学生的特点，合理确定复习目标，循序渐进，小学生的自主复习能力是能够培养出来的。 2、根据学生实际，准确定位高段教材的重点、难点，指导小学生进行有针对性的训练，是实