【仁爱版】2015年秋 市优质资源评比优秀作品 八年级英语上册 Unit 4 Topic 2 Section C教案.docVIP

基于“课程标准、中招视野、两类结构” 八（上）Unit4 Topic2Section C教案设计（新授课） 一、 学习目标确定的依据： 1、课程标准相关要求:《英语课程标准》（2011年版）要求学生能够会读会写知汉意的单词和短语 单词：middle shake 短语：1.stay away from 2.be careful of 语法：（1）巩固形容词比较级和最高级用法 2、教材分析： 本节课为该话题的第三节课，建议一课时。本节课以阅读的形式介绍了在地震中如何保护自己，同时要求学生快速阅读文章，了解文章大意，通过英文解释判断单词的含义以及寻找细节信息，培养学生做阅读理解题的能力。 3、中招考点： 阅读理解题是中考分值比较高的部分，因此平常阅读课要侧重培养学生阅读的归纳理解能力。 4、学情分析： 本班学生英语学科基础较差，部分学生学习兴趣不是很足，本节课可以多展示一些地震方面的图片来提高学生的学习兴趣。 二、学习目标 1、能说出、写出P93—94的生词，并能进行英汉互译 2.熟读1a,能说出1a各段中的main idea，进一步训练阅读技巧和兴趣。 三、评价任务 1、针对目标1，通过学习P93—94的生词，让学生并能熟练说出、写出生词，并能进行英汉互译。 2、针对目标2，通过熟读1a，能够说出各段中心大意，能提高学生做阅读理解题的能力 。 四、教学过程 学习目 标 教学活动 评价要点 要点归纳 目标1：能说出、写出P93—94的生词，并能进行英汉互译 ?自学指导1 1.自学内容：课本P93—94的生词。 2.自学方法：先根据音标试读，同桌互相正音，提问。 3.自学时间：5分钟 4.自学要求：会读，知道其汉语意思 Step3学生看书自学，教师巡视辅导。 Step4自学检测1 英译汉： 1.downstairs 2. middle 3. indoors 4. doorway 5. furniture 6. power line 7. shake 8. shock 9. aftershock 10. check 通过学习P93—94的生词，让学生并能熟练说出生词，并能进行英汉互译。 学习目 标 教学活动 评价要点 要点归纳 目标熟读1a,能说出1a各段中的main idea，进一步训练阅读技巧和兴趣。 ?自学指导2 ?1.自学内容：课本93页1a 2.自学方法：听录音和扫读。 3.自学时间：5分钟 4.自学要求：听1a，完成1b 自学检测2 1. ( take a lift to go downstairs ( run out of a room ( stand in the middle of a room ( stand near a tall tree ( protect your head with your arms 2. Listen to 1a and write down the key words under each picture. 1.If you are indoors, ____,______. 2. If you are outdoors,____,______. Read again and answer the following questions. 1.When can earthquakes be very serious ? 2.How do you understand “the danger is not over when the strong shaking stops”? What does the word “aftershocks” mean ? 4. What is the most important thing to remember in the earthquake ? Do you know more ways to protect yourself in an earthquake ? 学生通过扫读1a，能够完成1b和1c。 ?1.Knowing some ways to protect yourself will help to keep you safe in an earthquake. keep sb. / sth. + adj.保持/ 护某人 / 物 …… Eg: keep our classroom clean保持教室清洁 keep u