从英语词义理据看词汇通达.pdfVIP

第22卷 第 12期 牡丹江大学学报 VO1．22No．12 2013年 12月 Mudanjiang University Dec． 2013 文章编号：1008．8717(2013)12．0074．03 从英语词义理据看词汇通达 (南京理T大学泰州科技学院外语系，江苏 泰州 225300) 摘 要 ：词汇通达作为心理学研究的一个新领域，主要研究语言使用者语义激活和提取的过程。以 英语学习者的词义激活阶段为研究对象，从英语词义理据的角度展开研究。解释 了何为英语词义理据， 并总结了四种理据的特征。根据拟声理据、形态理据、语义理据的特点，总结了英语学习者词汇通达的 三种方法。 关键词：词汇通达；语义理据 ；方法 中图分类号：H030 文献标识码：A 一 、 词汇通达 称为 “词的理据”。例如，“tick—tuck”“ping—pong” 在语言学习过程中，特别是词汇习得过程中， 这两个单词，从其发音上我们 自然联想出其词义。 每个人内心都有一本心理词典。这个词典是词的意 前者指钟表或水滴发出的滴滴答答声，后者是乒乓 义在人的心理中的表征，包括词条对应的语音形 球发出的声音。而有些英文单词其拼写也能暗示词 式、词形写法的表征和词义的表征。我们认识单词 义，如 “washingmachine”这一复合词 ，只要知道 的过程可以看做是一个词汇通达的过程。在这个过 “ wash”和 “machine”的词义，我们不难猜出其 程中，我们需要在学习理解的基础上，在心理词典 词义为 “洗衣机”。词汇学把语言符号和符号所代 中找到相应的词条。因此，词汇通达被认为是激活 表的意思二者之间的关系称之为词义的理据。词的 心理词典中词汇意义的加工过程。 理据可以分为拟声理据 (onomatopoeicmotivation)、 澳大利亚著名心理学家 TaftMarcus认为，词 形态理据 (morphologicalmotivation)、语义理据 汇通达是指人们通过视觉或听觉，接受输入的词形 (semanticmotivation)和词源理据 (etymological 或语音信息，获得词条的语义、句法、拼写和读音 motivation)四种。 等方面的信息，并提取词义的过程。词汇通达的激 (一)拟声理据 活是靠语音和字形的层面上对语义的理解而产生 单词的拟声理据指单词的发音和词义有着紧 交叉作用达到的。” 密的联系。单词的发音揭示了单词的词义。正如中 如何正确地进行词汇通达，对于二语词汇习得 文中有大量拟声词一样，英语词汇也有大量的拟声 有着至关重要的作用。它能帮助我们在词汇学习过 词 (onomatopoeiao这些词模拟 自然界中的各种声 程中预测出生词的词义，并对词汇记忆有着促进作 响。 “bow—bow (狗叫声 )”， “miaow (猫nLl声)”， 用。 “cuckoo(布谷鸟的叫声 )”“squeak(老鼠发出的 二、英语词义理据 吱吱声 y，“roar(狮子的咆哮声)”都是跟动物相 总体而言，英语单词的发音或拼写与词义之间 关的拟声词。而英语单词 “dingdong(叮咚声 )”和 的联系是任意的。但是在英语学习过程中人们发 “ splash(水流声 )”则是来 自大自然的声音。自然 现，有大量的词汇的意义和形式、语义和语音之间