地方院校机械设计制造及其自动化本科专业多样化人才培养模式探析.pdfVIP

高教论坛 2010年 10月第 10期 Oct．2010．No．10 H igherEducationForum 地方院校机械设计制造及其 自动化 本科专业多样化人才培养模式探析 刘 电霆 ，周德俭 ，代宣军 (1．桂林理工大学 机械与控制工程学院，广西 桂林 541004； 2．广西工学院 机械工程系 ，广西 柳州 545006) 摘要 ：为满足多样化 的机械工程人才需求 ，根据人才培养模式的涵义，结合地方院校 的特 色及多样化生源的特点，探讨 了机械 设计制造及其 自动化专业人才培养模式的改革。给 出了按照多规格培养 目标 ，实施分梯度 、分类地培养的内容与方法。形成 一 套较完善的适应多样化人才的培养方案，包括培养 目标与规格、专业方向和课程体 系设置、教师队伍建设等教学文件和措 施 。加强工程实践及创新能力的培养 ，为快速发展 的机械行业提供复合型工程应用人才 。 关键词 ：人才培养 ，专业建设 ，课程体 系 中图分类号 ：G642．302 文献标识码 ：A 文章编号 ：1671—9719(2010)10—0009—04 作者简介 ：刘电霆 (1966一 )，男，江西吉安人 ，教授 ，桂林理工大学机械与控制工程学院副院长 ，从事机械制造及其 自动化教学 与研 究 。 收稿 日期 ：2O1O—O7—2O 修 稿 日期 ：2OlO—O8一O4 人 才 培养 模式 的 涵义 障 制度 口 一 、 二 、机 械 设 计 制 造 及 其 自动 化 专 业 人 才 培 养 模 根 据 《现代 汉 语 词 典 》，模 式 是 指 某 种 事 物 的标 式 的建 议 准 形式 或使 人 可 以照着 做 的标 准样 式 。所 以人才 培 养模 式 可认 为是 ： 1．专业 教育 思想 与教 育观 念 依据 一 定 的教 育 目的 、教 育 理 念 、培 养 目标 ，遵 专业 的教育 思 想 与 教 育 观 念应 当是 素 质 教 育 、 循 一定 的工 作 程 序 、采 用 一 定 的方 法 对 受 教 育 者 进 因材 施教 。 行 知识传 授 、能 力 和素 质培 养 ，并 使 其 达 到 预期 培 养 20世纪 9O年 代 中后 期 ，中共 中央 颁 布 了素 质 标 准 的一 种 相 对 固定 的组 织 框 架 和 运 行 方 式 ，是 学 教育 的决 定 ，本 专 业 应 当推行 “通 识 教 育 +专 业 教 校 为学 生构 建 的知 识 、能 力 和 素 质 结 构 及 实 现 组 合 育 ”的人才 培 养模 式 。在 一 、二 年级 不 分 专 业 ，一 律 这 种结构 的方式 [。 开设 通识 教育课 程 ，科 学 教 育 与 人 文 精 神 的有机 整 人才 培 养模 式 实 际 上 主要 规 定 和 规 范 “培 养 什 合 ，以求 达到素质 教 育 的 目的 。而 在 三 年 级 开始 分 么人 ”和 “怎样 培 养 人 ”两 个 问题 。对 于某 个 具体 专 专业 ，进 入专业 领域 学 习 [。 业 ，人 才 培 养模 式就 实例 化 为人 才 培 养方 案 ，包 含 四