房屋建筑学精品课程建设探索与实践.pdfVIP

2010年第19期(总第107期) 中国现代椭 装备 房屋建筑学精品课程建设探索与实践 毕小芳 陈兴义 刘军瑞 河南理工大学 河南焦作 454000 摘 要：房屋建筑学是土木工程专业的一门重要基础专业课，本文以我校房屋建筑学精品课程的建设过程中在教学内容、 教学方法与手段方面的一些改革及尝试进行探讨，有效地提高了教学质量。 关键词：房屋建筑学；精品课程；教学方法 课程教学是实现人才培养 目标的基本途径 ，教 课程 目标 旨在帮助土木工程学科学生拓宽知识面，提 学质量是人才培养质量的核心因素。课程建设的目的 高学生建筑修养，使其了解必要的建筑专业的相关基 就是向课程要质量，向教师要质量，通过为学生提供 本知识，尤其是建筑设计的基本思路和方法，以及房屋 优质的教学资源来提高教学质量。国家教育部非常重 建筑的基本构造；理解建筑和结构专业在工程实践中 视质量工程的建设，而作为 “质量工程”的一部分， 的相互制约关系，以培养学生将来在实际工作中与建 2003年国家教育部启动了 “建设精品课程计划”。精 筑工种协同工作的能力，适应工程建设的实际需要。 品课程建设要求根据人才培养 目标，体现现代教育思 本文以我校在房屋建筑学精品课程的建设中教学 想，符合科学性、先进性和教育教学的普遍规律，具 内容方面、教学方法与手段方面的一些经验与大家探 有鲜明特色，并能恰当运用现代教育技术与方法，教 讨 。 学效果显著，具有示范和辐射推广作用。如何针对不 一 同专业学生的学习需要展开教学，建立科学的教学体 、 根据课程特点，划分教学模块 系，制定灵活的教学方法、教学手段，精心组织教学 房屋建筑学作为土木工程专业的一 门重要的专 实践，利用现代化的教学工具来创造优 良的教学环境， 业基础课，主要研究建筑空间设计及各组成部分的组 建构一支学术气氛浓厚、结构合理的教师队伍，全面 合原理、构造方法，课程 内容涉及的建筑概论与建筑 实现高质量的教学，成为精品课程建设的主要 问题 。 历史、建筑设计理论、建筑构造与材料、建筑结构与 房屋建筑学作为我校建筑工程专业、工程管理专 施工等广泛的知识类别。而且各知识类别己在当前的 业和岩土工程专业3个专业的基础课，是一门为高年级 学科研究中不同程度地向深度和广度延伸。在房屋建 学生开设的课程，而且是一门跨专业的课程。同时由 筑学精品课程建设过程中首先依据课程教学大纲要求 于建筑工程设计和施工具有多工种协同工作的特点， 及本课程的教学 目标要求，将课程知识进行模块划分 建筑和结构专业在工程设计和建设中具有的重要相关 (如图1所示)。其中带★符号的表示课程体系的重点 系。因此，房屋建筑学定位为土木工程专业知识链上 内容，带☆符号的代表该课程体系中辅助教学的内 的 “三课并举”：一是作为拓宽专业知识、提高学生 容，带△的表示学生需要了解的知识，区分课程重难 建筑修养的 “素质教育课”；二是作为 “大土木”的 点，明确课程教学内容体系是建设好该课程的首要问 专业基础课；三是作为建筑工程方向的 “专业课 ”。 题，接下来研究如何进行精品课程的建设。 收稿 日期：2010-05-31 作者简介：毕小芳，硕士，讲师。陈兴义，硕士，教授， 院长。刘军瑞，硕士，助教。 $本文系河南省教育科学 “十一五”规划2009年度课题 (2009一JKGHAG-0278)。 图1房屋建筑学课程教学体系模块划分