三年级班主任上学期的工作总结3.docVIP

三年?级班?主任?上学?期的?工作?总结?3 ? ?本学?期我?继续?担任?三年?级一?班的?班主?任工?作，?在学?校整?体思?想的?指导?下，?经过?全体?师生?一学?期的?共同?努力?，己?经形?成了?班风?正，?学风?浓，?同学?之间?团结?友爱?、刻?苦学?习、?互相?帮助?、遵?守纪?律的?良好?局面?，是?一个?具有?较强?凝聚?力、?核心?力和?向心?力的?集体?。现?将本?学期?班主?任工?作总?结如?下：? ? ?一、?学习?优秀?班主?任工?作经?验，?抓好?班级?管理?。 ? ? 要?做好?班主?任工?作，?并不?是件?容易?事，?因为?班主?任工?作繁?杂、?琐碎?的事?较多?，如?果掌?握不?好方?法，?会做?很多?重复?性工?作。?魏书?生老?师曾?说过?，一?件事?有一?百种?做法?。因?此，?我在?工作?之余?，认?真钻?研魏?书生?老师?的班?级管?理经?验，?积极?进行?实践?，同?时虚?心请?教经?验丰?富的?老师?，力?求把?每件?事处?理好?。开?学初?，我?与学?生一?起学?习《?小学?生守?则》?《小?学生?日常?行为?规范?》及?《值?周班?长负?责制?》，?组建?了班?干部?集体?，确?立了?值周?班长?轮流?顺序?，利?用《?怎样?当好?班干?部》?主题?班会?，教?给学?生明?确工?作的?方法?，并?制定?了奖?惩措?施。?为了?能充?分调?动学?生的?积极?性，?培养?学生?的各?方面?能力?，我?让每?个值?周班?长在?工作?期间?选择?一项?工作?进行?主抓?，并?让班?干部?协助?期工?作，?这样?既调?动了?学生?工作?的积?极性?，培?养其?工作?的责?任感?又从?中挖?掘学?生的?潜力?，培?养了?更多?优秀?的小?干部?。 ? ? 二?、培?养学?生主?人翁?意识?。 ? ? 现?在的?学生?娇生?惯养?，在?家里?父母?根本?舍不?得让?孩子?干活?，因?此在?学校?、在?教室?看见?地上?有纸?，哪?怕是?踩上?也不?捡起?来。?每当?这个?时候?，我?就指?使学?生把?地上?的纸?捡起?来，?放入?纸篓?。这?样持?续了?一个?多月?，学?生还?是你?让我?捡我?就捡?，你?不吱?声我?也看?不着?，没?有一?点儿?积极?主动?性，?这时?我就?开始?思索?，怎?样才?能使?学生?人人?关心?班级?，人?人讲?卫生?呢??从这?以后?，我?每天?都早?早来?到学?校，?首先?打扫?一下?教室?，洒?上水?，发?现地?上有?纸再?也不?喊学?生了?，而?是自?己把?它捡?起来?。几?天过?后，?有些?同学?看见?地上?有脏?东西?主动?打扫?干净?，再?也不?用老?师去?指派?了，?对这?些同?学我?及时?的予?以表?扬，?夸奖?他们?爱干?净、?讲卫?生的?优良?品行?，渐?渐地?全班?同学?都养?成了?这种?良好?的习?惯。? ? ?三、?爱护?学生?，亲?近学?生 ? ? ?谁爱?孩子?，孩?子就?会爱?他，?只有?用爱?才能?教育?孩子?。?班主?任要?善于?接近?孩子?，体?贴和?关心?学生?，和?他们?进行?亲密?的思?想交?流，?让他?们真?正感?受到?老师?对他?的亲?近和?爱?。?这是?班主?任顺?利开?展一?切工?作的?基础?。研?究学?生是?教育?取得?成功?的必?要条?件，?最好?的途?径是?通过?活动?观察?。了?解全?班主?要的?优缺?点并?分析?其原?因所?在，?了解?家长?普遍?的文?化层?次，?找到?亟待?纠正?的弱?点;?二要?研究?学生?的个?性特?征，?了解?个人?的生?活环?境，?掌握?哪些?是积?极分?子，?哪些?是特?别需?要注?意的?学生?等等?。在?亲近?与研?究学?生的?过程?中，?使学?生对?你?既亲?近又?崇拜?，?既认?定你?是值?得信?赖的?老师?，又?把你?当作?好朋?友，?树立?起班?主任?崇高?的威?望。? ? ?四、?以强?化常?规训?练带?动教?育教?学工?作。? ? ?良好?的常?规是?进行?正常?的学?习和?生活?的保?障，?一个?学生?调皮?捣蛋?、不?合常?规的?举动?往往?会使?一堂?好课?留下?遗憾?，使?整个?集体?活动?宣告?失败?，甚?至使?全班?努力?争取?的荣?誉付?诸东?流，?直接?影响?到班?集体?的利?益。?因此?，要?扎实?有效?地加?强一?个学?生的?常规?训练?。 ?训练?的内?容包?括《?小学?生守?则》?和《?小学?生日?常行?为规?范》?要求?的常?规、?课堂?常规?、集?会和?出操?常规?、卫?生常?规、?劳动?常规?、参?观常?规以?及路?队常?规等?等诸?多方?面。?训练?可以?通过?集体?或个?人、?单项?强化?或全?