2017年八年级数学上册13.3等腰三角形2等腰三角形的判定教案（新版）华东师大版.docVIP

13.3 等腰三角形 教学目标、重点、难点 【学习目标】 等腰三角形的概念及性质. 等边三角形的概念及性质. 等腰三角线、等边三角形的识别 【重点难点】 等腰三角形、等边三角形的概念及性质. 等腰三角线、等边三角形的识别. 知识概览图 新课导引 如下图所示，位于海上A，B两处的两艘救生船接到O处遇险船只的报警，当时测得∠A=∠B.如果这两艘救生船以同样的速度同时出发，能不能大约同时赶到出事地点？（不考虑风浪因素） 【问题探究】如果两艘船以同样的速度同时出发，并且同时赶到出事地点，说明两艘船的航程相同，即OA=OB，那么由∠A=∠B，能否直接判断出OA=OB呢？ 教材精华 知识点1 等腰三角形的概念及性质 等腰三角形的概念 两条边相等的三角形叫做等腰三角形，其中相等的两边叫做腰，另外一边叫做底边，两腰的夹角叫做顶角，腰和底边的夹角叫做底角. 如图10-79所示，在等腰三角形中ABC中，AB=AC，则AB和AC是腰，BC是底边，∠A是顶角，∠B和∠C是底角. 拓展 （1）顶角是指两腰的夹角，并不是位置在上面的角，如图10-80所示，在△DEF中，DF=EF，则顶角是∠F，而不是上面的∠D. （2）在定义等腰三角形时，不能说成是“两腰相等的三角形叫做等腰三角形”. 等腰三角形的性质 等腰三角形是轴对称图形，利用轴对称图形的性质可以得出等腰三角形的边、角、三线、对称性这四个方面的性